论贾平凹散文的传统文化观

深深扎根于中国传统文化土壤的贾平凹，在其散文创作中，将儒、道、禅的传统审美意识与现代民族情感融汇起来，凸现了汉唐文风中的“单纯朴实与自然”，形成了一种全新的“文化合金”。其间，既有儒家的谐和、敦厚与质朴，又有道家的虚静、无为与淡泊，还有禅宗的顿悟与空灵也时常隐于其中。     

创客教育及其空间生态建设

文章从创客、创客运动及创客教育的概念入手,对国内创客教育的发展进行回顾和梳理,对创客空间和众创空间的关系进行解读,最后提出了创客空间的iSMART模型,即建设创客空间需要从培育有共同兴趣爱好或利益(Interest)的社群、构建线下线上互联互通的融合空间(O2O Space)、吸纳专业以及背景广泛的跨界导师(Interdiscipline Mentor)、组织创意创新创业导向的创客活动(Making Activity)、吸收和迭代积累各种可转化的资源(Resource Exchange)、提供传统的工具和开源软硬件制作工具(Making Tools)六个方面入手。     

静:贾平凹生命与艺术境界之追求

静是贾平凹追求的一种人生境界，它体现了道家及佛教人生哲学对他的影响。静又是贾平凹作品的一种美学境界，这是由生命向艺术的延伸。     

职业院校“创客空间”建设与运行机制研究

一种全新的创业教育载体和创业服务平台被称之为是"创客空间","创客空间"的出现为那些新毕业的大学生提供了更多的就业机会。因此,高职院校在实际教育教学过程中应当注重与时俱进,在学校内积极创建"创客空间",给大学生提供更多的发展机遇,培养大学生的社会核心竞争力,从而树立良好的学校教学形象。要将"创客空间"的作用充分发挥出来,就需要建立起科学完善的教育教学管理体系,以适应互联网信息化时代的发展需求。基于此,从完善项目孵化机制、创建企业化管理模式、科学定位功能和明确建设目标等几个方面,对高职院校"创客空间"建设提出几点意见,旨在提高高校教育教学综合质量和教学形象。     

中国艺术哲学的动静观

在动、静两种美的形态中,中华民族首要的依然是欣赏动态之美;静态之美每每是作为动态之美的衬托与补充;就中国艺术而言,其表现方式则更多地讲求动静结合;是为动静在心。     

"静动结合"教学法在机械制造工艺基础课程中的应用

机械制造工艺基础课程,是包括技工学校在内的中等职业学校机械(机电)专业的一门专业基础课。该课程的教学效果如何,在一定程度上影响着学生文化知识的巩固、专业课的学习和职业技能的培养。但现行教学中,由于大多采用了传统的、单一的课堂理论教学方法或理论与实践相对分割的教学方法,使不少学生对该门课程的学习缺乏兴趣,教学效果往往达不到预定的目标。因此,笔者认为,可根据该门课和技校生的特点采用“静动结合”的教学法实施教学,以提高学生的学习兴趣,以增强教学效果,更好地实现该课程的教学目标。一、机械制造工艺基础课程的主要特点1.…     

对静压桩施工工艺及其质量控制的研究

静压法施工是通过静力压桩机的压桩机构以压桩机自重和机架上的配重提供反力而将桩压入土中的沉桩工艺.由于这种方法具有无噪音、无振动、无冲击力等优点,适应今后对绿色岩土工程的要求;同时压桩桩型一般选用预应力管桩,该桩作基础具有工艺简明,质量可靠,造价低,检测方便的特性.两者的结合便大大推动了静压管桩在广东地区的应用,使之有望成为广东今后桩基发展的主打产品.人们在对《静压桩基础技术规程》千呼万唤的同时,也希望对静压桩的施工机理及应用有进一步的了解.     

新布客书屋:托起贫困地区儿童的希望

"新布客书屋"充实了贵州省贫困地区儿童的阅读资源,为贵州扶贫工作锦上添花。文章论述新布客建立的缘起、新布客品牌以连锁概念运营的历程,探究新布客的构建、内涵、统一运营模式、志愿服务,以及公共馆文化服务在精准扶贫中的作用。     

面向创客空间的图书馆创新性信息服务研究

文章分析了图书馆与创客空间社会价值的融合因素,构建了图书馆“六位一体”创客互动平台,提出了图书馆面向创客提供信息服务的策略。