在田林路斗牛士牛排馆——2010年夏天关于陈钟操先生的记忆

因了某种特殊的因缘,从2009年的10月起,在陈钟棵先生尘世生活的最后一年余的时光里．我有过多次面对面聆听教诲的机会。现在想来,那是极其奢侈的。     

浅谈QQ辅助初中数学课堂教学的探索和思考

一、初中数学教学中利用QQ辅助教学的优越性1．利用QQ辅助教学。有助于缩短师生之间的心理距离利用QQ进行辅助学生学习,由于可以采用匿名的方式与教师进行网上交流,不仅减少了面对面交流时的那种紧张感,同时可以让学生放下防备心理,愿意与老师倾诉一些在平时课堂上不敢说的话,吐露自己的心声．     

勿让孩子做“宅童”

每天放学后,尤其是寒暑假和节日,很多学生往往选择大部分时问待在家里,除了做作业,其他时间大多用于看电视、上网、玩网游、玩微博;他们不喜欢外出玩耍,不善于与他人面对面交际,他们被冠以一个新的称谓——“宅童”。     

计划四：亲情课一场羽毛球的较量

父亲回来了。这是他三年来第一次回家。刚在院子里看见提着一口皮箱的他时,我几乎快认不出了,愣在原地没张嘴,是他先开口：“怎么,不会喊人啦？”三年,说长不长说短不短的时间。他错过了我的小升初,错过了我被选为共青团员,错过了每一次的家长会……关键是,他也错过了我的成长。现在我俩坐在屋里,面对面,却在几句最基本的“身体好不好”“成绩怎么样”之后,尴尬地陷入沉默。母亲在一旁暗暗观察我们,时而说些家长里短,我知道她在努力让气氛变得融洽。但陌生的感觉让我迟迟不愿叫他一声爸。     

在体育理论课中渗透心理健康教育

体育理论课教学除了给学生传授体育基础知识外,还有一个更大的利用空间,那就是对学生进行心理健康教育。多年的实践证明,利用体育理论课对学生进行心理健康教育,与学生面对面交流,倾听学生的心声,为学生解答疑惑,这样的课堂教学深受学生欢迎,对学生的生活和学习有很大的帮助和促进作用。     

“学困生”个别辅导中的问题与对策

由于先天素质和后天所处文化环境、家庭背景等的不同．不同的学生之间存在着差异。有些学生表现在学习过程中理解接受程度的相对滞后．我们称之为“学困生”。关注学生的个体差异和不同需求．对“学困生”进行辅导．是我们数学老师喜欢采用的一种方式,也是《新课标》的要求所在。本以为师生一对一辅导．师生面对面交流．     

与大师面对面——访“积极心理学之父”马丁·塞里格曼教授

经教育部批准,由北京师范大学心理学院主办,北京教育科学研究院德育研究中心、《中小学心理健康教育》杂志社协办的第一届“积极心理学与教育国际研讨会”于2010年8月12-15日在北京召开。此次会议旨在推动积极心理学与我国心理健康教育的有机结合,促进积极心理学的研究、应用与普及。     

万方称曹禺因为社会的压抑才选择写戏

在中国现代史上,曹禺几乎就是话剧的代名词。他祖籍潜江,在天津长大,他的女儿、作家万方说：“他回忆儿时的种种生活,他的父亲母亲在床上面对面抽大烟,他的哥哥也在自己的房间里抽,他放学回家时他们都睡着了,家像坟墓一样静。     

语文课堂如何解放我们的学生

赵宪字：最近我一直在思考这样一个问题,我们的语文课堂教学除了教学方式的转变、学生素养的提升,还应该对学生未来的成长和发展做怎样的思考和努力。大家知道,60多年前,陶行知先生提出了六个解放：解放他的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能谈;解放他的空间,使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问;解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。以这样的思考来观照现在的语文课堂教学,我觉得我们还有很多的课堂压抑了学生的思维,阻碍了学生的思想。今天,我们就围绕“语文课堂如何解放我们的学生”这一话题进行面对面的交流。     

马俏：与金融危机面对面

世界金融局面动荡,瞬息万变。贝尔斯登,雷曼兄弟,美林,这些被世纪的年轮深深地碾进了华尔街上那头庞大的铜牛身上的名字,以迅雷不及掩耳的速度轰然倒塌。心中那份初来乍到哈佛商学院的雀跃,被对世界金融局面的深深担忧所取代。新英格兰那闻名遐迩的秋天枫叶依然如火如茶,树下的一份份《华尔街日报》却将冬天的寒冷提前传递到了我的心中。