“革命尚未成功,同志仍需努力”——纪念辛亥革命100周年

1911年10月10日,地处中国腹地的湖北武昌爆发反对满清王朝统治的武装起义,中国其他地区的革命党人纷纷响应,起义规模迅速扩大和接连胜利,最终     

共产党人的楷模——重读吴运铎同志的《把一切献给党》

吴运铎同志的自述<把一切献给党>一书,在五六十年代曾风行全国,感动和影响了千千万万人. 吴运铎是老一辈共产党人的代表.在黑暗的旧社会,饱受资本家的剥削,1938年抗日战争爆发,他毅然地参加了革命,投奔新四军.1939年吴运铎同志光荣的加入了中国共产党.在入党的那一刻,他便下定决心要一辈子为人民服务,把一生献给党.在那艰苦的战争岁月,他和战友们白手起家,建立兵工厂,制造步枪、平射炮等.他一次次地冒着生命危险,突击紧急任务,三次身负重伤,炸掉左手手指,炸瞎了左眼,一条腿也成残废,被誉为"中国当代的保尔".他认真学习武器知识,坚持科学实验,成为我军的军工专家,是我国军工事业的开拓者.解放后任一机部第一研究院院长、五机部科学院副院长等.1991年去世,2009年被评为"100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范".     

“南陈北李,相约建党”的前前后后

1921年,是中国现代史上血雨腥风、风雷激荡、波谲云诡的一年。陈独秀、李大钊成为中国共产党的创始人,＂南陈北李,相约建党＂,留下了一段历史的佳话,也开创了中国革命事业的崭新一页。从＂一大＂建党,到今年即将召开的党的＂十八大＂,中国共产党从幼年到成熟,走过了81个春秋,81年,中华民族的命运发生了地覆天翻的变化。回溯中国共产党的建党岁月,却充满曲折与艰辛。     

林伯渠吉林兴学活动

林伯渠,是中国共产党内少数几个从20世纪初就投身革命事业的无产阶级革命家之一。在他长达半个多世纪的革命生涯中,曾经有4年的时间(1907年8月—1911年8月),在吉林以教育工作为掩护进行革命活动。他的一些教育言论和教育主张,不仅反映了当时吉林教育的现状,而且是近代吉林教育史上的珍贵史料。20世纪初,废科举,兴学堂,对师     

“民国奇人”张静江报业生涯考述

张静江（1877—1950年）,名增澄,又名人杰。在20世纪上半叶中华大地风云变幻、群雄并起的年代,张静江不愧为一个传奇式的人物,被称为“国民党四大元老”之一：他在孙中山反清斗争处于危难的紧要关头,挺身而出,仗义疏财,为革命事业居功至伟,被孙中山称为“中华第一奇人”,曾亲题“丹心侠骨”四字相赠。他曾和蒋介石义结金兰,是蒋介石进入国民党权力核心的引路人,被蒋敬称为“革命导师”。     

日本曾为辛亥革命做贡献

一百年前,曾经有一批日本人为了中国的革命事业倾尽全力,辛亥革命的胜利更是和日本有道不尽的关系。在一百多年来的近代历史中,对中国影响最大的国家无疑是日本。从甲午战争开始,中国一直饱受日本帝国主义的侵略。但其     

琐忆父亲陈潭秋

正我父亲的一生是革命的一生。他出生于1896年,那时的中国国难深重,帝国主义列强肆意蚕食、瓜分中国,甚至要吞并中国,亡国的危险迫在眉睫;满清政府和随后的军阀割据时期,政治腐败,民不聊生,劳苦大众处于水深火热的困境中。在这样的历史背景下,我父亲和许多有志青年一样,在学生时代就有救国救民的思想,1916至1919年在武昌高等师范(武汉大学前身)求学,五四爱国运动中,他是学生运动的先驱,并开始走上了学习、信仰马克思主义的道路,1920年与董老在武汉创建共产党早期组织,1921年成为中国共产党的创始人之一。从此全心全意为中国人民的解放事业而艰苦奋斗,1943年9月27日为革命事业献出了宝贵的生命,时年47岁。他的死重于泰山。     

孙中山与黄兴的合作

由国近代民主革命家孙中山与黄兴都是辛亥革命的领袖，当时世人曾以孙黄并称。孙中山与黄兴之间的合作，是孙中山革命生涯的一个重要方面，对于孙中山所从事的中国近代民主革命事业大为有益。     

小学语文《十六年前的回忆》异步教学指导方案

一、教学内容十八十六年前的回忆二、教学目的和要求1.学习掌握本课生字新词,完成课后练习。2.能按事情发展的顺序给课文分段,并概括段意。3.学习李大钊烈士忠于革命事业和为了革命不惜献身的共产主义精神,培养学生热爱祖国,热爱党的思想感情。4.学习课文前后照应的写法,能找出     

田纪云:怀念老伴英华

正我的终身老伴英华辞世已经五个多月了,但我对她的思念却有增无减。她的音容笑貌、她的高尚美德、她对家庭的无私奉献,特别是对党对革命事业的无限忠诚,时刻在我脑海中盘旋,难以忘却。我与英华相识七十年,共同生活六十六年,我们经历了抗日战争最艰苦的岁月,解放战争的全过程,以及建国后的各个时期。我们南征北战不分离,风吹浪打不动摇,相依为命,患难与共。相同的青少年时期英华同我一样出身革命家庭,十二岁就参加革命工作,后被抗日政府保送抗属小学、抗日中学学习。我们