全文获取类型
收费全文 | 42546篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 36334篇 |
科学研究 | 1795篇 |
各国文化 | 253篇 |
体育 | 729篇 |
综合类 | 755篇 |
文化理论 | 141篇 |
信息传播 | 2590篇 |
出版年
2024年 | 114篇 |
2023年 | 437篇 |
2022年 | 666篇 |
2021年 | 893篇 |
2020年 | 971篇 |
2019年 | 1130篇 |
2018年 | 373篇 |
2017年 | 1182篇 |
2016年 | 1429篇 |
2015年 | 1468篇 |
2014年 | 3653篇 |
2013年 | 3594篇 |
2012年 | 3944篇 |
2011年 | 3714篇 |
2010年 | 3398篇 |
2009年 | 2741篇 |
2008年 | 3093篇 |
2007年 | 2218篇 |
2006年 | 1617篇 |
2005年 | 1428篇 |
2004年 | 1327篇 |
2003年 | 1033篇 |
2002年 | 787篇 |
2001年 | 509篇 |
2000年 | 518篇 |
1999年 | 120篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 28篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
961.
随着我国音乐教育的发展,新的教学手段、教学方法的应用,使音乐教学法成为一门崭新的边缘学科,在音乐教学中,极受重视。目前,在国际音乐教育发展的影响中,跨文化或多元化音乐成为当今注视的焦点,国际音教会的主题为“音乐教育的世界性观念”。音乐教育面向未来,共事世界音乐。 相似文献
962.
随着时代的发展与进步,我国国民综合素养得到了整体提升。与此同时,社会各界也将更多的目光放在了对学生学习内容的扩展上。在这种大背景下多元文化教育理念更是得到了广泛发展。它不仅颠覆了传统应试教育理念,同时也为创新原有教学体系注入了更多的生机与活力。下面就来结合实际教学经验,以苏教版小学《音乐》为例,将多元文化在小学音乐教学中的渗透展开研究。 相似文献
963.
电视编导是一门新兴的专业 ,相关的专业教材少且不完备 ,因此着重对电视编导专业的基础课程《音乐基础》教材在实用操作方面提出了一些改革设想。 相似文献
964.
从高师音乐教育专业学生对音乐从教能力的认识、态度和掌握程度等问题的调查结果来看,学生对音乐从教能力虽有认识但不深、虽有重视但却很不够,显示了学生音乐从教能力总体水平不够高,结构较单一等问题,提出通过优化课程设置,调整教学内容,改进教学、考核形式等等一系列有效途径来提高学生的音乐从教能力。 相似文献
965.
北宋初年名词人柳永以精善音律称,宋代词学家无论对柳词诋毁还是赞誉,都肯定其“协音律”,但清代词学家从格律的角度校核柳词时,普遍评价其词错讹严重。根据明代吴讷《百家词》抄本《柳屯田乐章集》所收柳词,探讨柳词所用宫调特点,比较其与敦煌曲子词和花间词的格律,分析其长调慢词的格律的特点,发现这种矛盾的现象是宋词发展过程中内部因素的变化所引起的,从格律的角度审视柳词,它仍具有音乐学的典范意义。 相似文献
966.
刘宁妹 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
在当前的校园音乐文化研究中,存在着将校园文化理论机械平移的现象,不仅抹杀了校园音乐文化的个性,而且脱离了校园音乐理论自身发展的实际。笔者认为,这种“近景式”分析缺乏对校园音乐文化发展趋势的总体把握。因此,对音乐文化建设进行积极的观瞻,显得至关重要。 相似文献
967.
968.
李倩 《中国教育研究与创新》2007,4(5):24-25
古诗中的音乐描写,用语不多却能尽显音乐的妙处,把无形的抽象的音乐变为有形的具体可感的形象。为此,诗人们采取了许多手法。本文就这一问题,分析了几首诗歌以期得出结论。 相似文献
969.
970.
巢群爱 《黄河之声(科教创新)》2019,(2)
音乐属于小学的基础课程,在提高学生审美与欣赏能力方面具有重要的促进作用,时至今日,素质教育已经是时代所趋,小学音乐教师必须要对所授课程引起重视,积极完善教学方式方法,加强节奏训练,以此不断提高小学生的音乐素养,最终促进其全面良好发展。 相似文献