浅析公路养护与小修保养

由于车辆超载和施工质量等多种原因的存在,导致公路容易出现早期破坏,如何针对这些问题进行小修保养是值得深入研究的问题。本文主要是结合工作实践,从公路常见病害入手,对公路养护与小修保养的施工方法和施工工艺展开了讨论。     

谈谈沥青路面早期破损原因及防治

本文通过分析公路沥青路面早期损坏的原因及特点,阐述在施工中如何进行防治,为施工单位及养护单位管理提供了很好的经验。     

浅谈高速公路养护管理

高速公路作为一种大流量、设施完善、现代化科技含量较高的交通载体,与一般公路有着较大的区别。随着高速公路建设的不断发展,交通运输业对高速公路运营质量要求越来越高。为用路人提供良好的路况,便成为工程养护的一项主要职责。在设计使用的年限内经常保持完好的状态,在公路使用时期的日常维护工作尤为重要。简要介绍高速公路养护管理工作的特点、养护技术措施、日常病害处治对策、工程日常养护原则等做简单探讨。     

父亲让我单过

当我刚刚来到这个世上时,父亲高兴得三个晚上都没睡好觉。因为我是长子,所以他对我更是疼爱有加。在小学念书时,我不知父母的艰辛,更不识愁滋味,家里虽不富裕,我却过着饭来张口、衣来伸手的神仙生活。也许是因为我觉得自己正值早晨七八点钟的太阳的年龄,需好好养护才能健康茁壮成长。     

汽轮发电机机座施工方法

由于汽机机座一次浇注的特殊工艺,故介绍施工中所采取的综合措施     

第4期评刊及获奖名单

拥有一支得心应手的PALIO球拍，令我在一些比赛中表现出众，所以，我格外的在意球拍的养护。     

如何实施校本预防性心理干预？

校本预防性心理干预就是针对学校部分学生存在的心理健康问题和大多数学生存在的发展性问题，组织广大教师，通过不同途径，在教育学和心理学一般理论的指导下，运用一定的心理技术手段，有计划、有步骤、有针对性地对垒体学生施加积极的影响，使之发生指向预期目标的变化。近年来，我校主要通过以下途径对学生实施心理干预。     

互联网背景下高职“园林植物栽培与养护”课程教学方法优化探析

"互联网+教育"改变了传统的单一教学模式,促进了教学方法多样化和个性化。本文归纳了互联网背景下的高职教学应用形式与实践,分析了参与者及教学特点,总结"互联网+"背景下教学方法的变革:"互联网+"时代促使教学过程的变革实现了"翻转课堂";促使课堂教学转变,从以教师为中心的知识传授转变为以学生为中心的混合式教学;促使教学的在线化、数据化和智慧化实现。将"互联网+"信息技术和知识传输途径多元化优势服务于"园林植物栽培与养护"课程教学,搭建基于移动终端的综合学习平台,创建"互联网+"的三段式线上线下一体化教学模式,力求提升课程教学质量。     

论如何区分混凝土的养护强度

混凝土试件按其养护方法可分为标准养护和同条件养护两种,因此,混凝土强度可分为标准养护强度和同条件养护强度,前者简称多标准强度,后者简标为施工强度,两者在取样、养护、强度评定方面都有很大的差别,应注意以免混淆。     

浅析高等级公路路面排水设计

结合高等级公路养护的经验,介绍高等级公路路面排水的相应设计.