新形势下构建高校多元化就业指导体系的思考

贯彻落实"以学生为本"的教育思想,建立多元化就业指导体系,就是将就业指导渗透到学校教育、教学、管理、服务工作和学校活动的所有环节,贯穿到大学生大学生活的全过程,形成高校就业指导工作的全程化、全员化、专业化和信息化,促进学生个性化成长,增强就业指导工作的针对性,提高就业指导效果.     

浅议字幕机在视频系统中的迎接和使用

字幕机是音像教材制作必不可少的设备之一，将其以不同的方式与视频系统相互连接，与视频切换台相互配合，取长补短，方能产生完美的特技效果。     

信息传递

为进一步推进我省小学数学课题研究工作．促进小学数学新课程改革。湖北省教研室于2008年4月17日至18日在华中科技大学附属小学召开了“湖北省小学数学发展性评价研究”“湖北省小学数学新课程案例研究”“湖北省新课程小学数学课堂教学效果研究”研讨会。东北师范大学教育科学学院院长、国家基础教育实验中心常务副主任马云鹏教授在会议上作了有关专题报告。会议进行了课堂教学观摩与研讨、实验学校阶段研究成果交流。省教研室还通告了下阶段研究工作部署。     

英语通俗双关语歧义分析

歧义在语言中普遍存在,是语言表达的一种含糊现象,可以说是语言固有的弱点。歧义涉及语音、词汇、句法、篇章等语言的方方面面,是语言学家们长期深入研究的题目之一,它对语言应用有积极也有消极影响。消极的歧义会给人们的交际带来障碍,因此是应该尽量避免的,巧妙地化弊为利,利用歧义提高语言的表现力,从而取得说话者意欲表达的语用效果——双关修辞效果。     

德国预防幼儿成瘾项目——没有玩具的幼儿园

研究证明,预防成瘾是从幼儿时期开始的一个终身学习过程,幼儿的情感要求如果满足不当,容易引起幼儿对特定物品或行为方式的过度依赖而成瘾。为了预防幼儿成瘾,德国从1992年开始进行预防幼儿成瘾的“没有玩具的幼儿园”项目试验,目前已经在全德国推广。幼儿园与政府教育部门、幼儿园教师培养机构、咨询中心、家长合作,通过为期三个月的没有玩具的活动,在保持快乐的前提下给予幼儿充分的自由时间和空间去发展关系能力、自我信任感、语言能力、创造性解决问题能力等关键生活能力,得到教师和家长的一致认可。     

从认知语用角度探讨话语标记语的语境构建功能

从认知语用观点出发,交际的过程也就是语境构建的过程,话语标记语在语境构建中起着明示导向与限制制约的作用,一方面明示认知假设,对语境构建具有提示功能;另一方面限制语境假设的选择,对语境构建具有制约作用,从而帮助听话人构建说话人所期待的认知语境,减少听话人在话语理解时花费的努力,获得说话人期待的语境效果。     

活性污泥沉降性能影响因素的分析研究

该文探讨了活性污泥沉降性能与生长因子的相关性,结果表明,当pH值为8.0的时候,活性污泥的沉降比和污泥指数最好.通过方差分析和显著性分析,pH值、C、N、P各因素对活性污泥的沉降比的影响差异不显著,而各因素间对活性污泥指数的差异是显著的.N对活性污泥指数影响的效果显著高于C,也高于P;pH值对活性污泥指数影响的效果显著于C和P;N、pH、P与C对活性污泥指数影响的效果差异不显著.     

利用闪光照片分析物理过程

闪光照片是在一张底片上多次曝光以显现物体运动轨迹的照片,利用闪光照片来分析物体运动过程是研究物理问题的常用方法,它不仅可将短暂的物理过程与现象记录下来并加以“放大”,而且具有直观和简洁的效果．目前教材中所提供的闪光照片已远远不能满足教学的需要,为了更好地提高课堂教学效果,增强学生对物理规律的理解,笔者自制了一个简易的频闪拍摄装置,并利用自己拍摄的闪光照片来分析物体运动过程．     

如何提高技校就业指导工作的效果

文章指出了提高技校就业指导工作效果的重要手段是开展职业生涯规划辅导．并提出了技校就业指导工作的主线和辅线以及具体原则。