和谐的学习乐园

河南省驻马店市政府机关幼儿园创建于1965年。近年来，在驻马店市政协委员，河南省特级教师张瑛园长的带领下，“以孩子为本位”、“以发展为本位”，志存高远，定位科研，使幼儿园成为了促进教师、家长、孩子共同成长的乐园。     

驻马店市城乡中学英语教育资源均衡发展研究

城乡教育资源均衡发展对于推动城乡一体化进程具有重要意义,本文以驻马店市为研究对象,先介绍了驻马店市城乡中学英语教育资源均衡发现的现状,对当地城乡中学英语教育资源均衡发展的相关问题做进一步研究,最后对如何实现驻马店市中学英语教育资源均衡发展进行了研究,希望能加深相关人员对城乡教育资源不均衡的认识,为实现教育资源均衡提供帮助。     

驻马店 体育精神驻天中

青少年是体育工作的重点。近年来,驻马店市学校体育不断加强,体育达标实行面达100％,晨光体育活动积极开展。     

驻马店市中学体育教师职后教育现状研究

本文通过对河南省驻马店市中学体育教师进行有关职后教育现状的问卷调查,并对部分专家进行访谈,进而全面了解驻马店市中学体育教师职后教育的现状,对当前我市中学体育教学的开展具有积极意义。本文主要以文献法、问卷调查法、数理统计法为主要科学研究方法,重点论述了驻马店市中学体育教师职后教育现状,探求能够促进中学体育教师职后教育发展的道路。     

驻马店市近代农村贫困原因探析

驻马店地区处于中州腹地，历来是一个农业地区。近代以来，由于人口膨胀、灾害频发、官府搜敛、兵匪骚扰及地主豪绅的盘剥，土地兼并日益严重，盆富悬殊日益扩大，广大农民生活于水深火热之中，农村经济濒临破产。     

浅谈驻马店市经济林的发展与对策

驻马店市适宜多种果树栽培。针对经济林栽培中的品种老化、盲目引种、技术棚架等问题提出了解决的方法，并提出驻马店市经济林发展规划和方向。     

对驻马店市大学生体育意识与体育消费结构的研究

驻马店市大学生的体育价值观体系是全面的，但多数人仅停留在认识上而缺乏实践性；多数大学生选择下午和早晨在传统的运动场地进行锻炼，受经济收入低的影响，绝大多数学生认为校园余暇体育活动应该完全是公益性的，有61．12％的人表现出了直接性的体育消费，其中以买运动服装者为最多，且男女同了较大的差异性。     

驻马店市中小学教育信息化工程建设问题研究

驻马店市中小学教育信息化工程建设存在以下问题：认识不足，对互联网传播信息有顾虑，缺乏对经济欠发展地区中小学校现状实现校园网的整体设计，应转变观念，提高对互联网传播信息的认识，在校园网的建设上，可依托我市大志院校校园网。     

驻马店市中小学体育教师继续教育的现状分析及对策

驻马店市中小学体育教师继续教育存在的问题是经费欠缺，观念陈旧，培训形式单一，培训内容脱离实际，评估体系不健全等，应改变观念，建立合理的培训模式，优化中小学体育教师培训的教学方法和教学内容，建立继续教育质量评估体系。     

关于驻马店市校本课程开发的调查与思考

通过对驻马店市校本课程开发情况的调查，发现存在着组织措施不力、教学资源匮乏、教师缺乏积极性、学生家长不欢迎等一系列问题。对此，应采取以下应对策略：宣传到位、组织到位、制度到位、人员到位、经费到位、培训到位。