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981.
答案专页     
An expert of psychology puts an insect into a glass. The insect can jump very high and it‘s easy for it to jump out of the glass. Then the expert covers the glass with a piece of glass. The insect jumps up but is knocked back to the bottom of the glass. It tries several more times and the result is the same.  相似文献   
982.
After 60 hours without sleep, flying at 17,000 feet over India, Judith began to hallucinate(产生幻觉). Faces of relatives and friends began to appear around her. But even if she was physically and mentally (精神上) worn out, she decided to continue her record breaking round the world flight and fly on to Sri Lanka.  相似文献   
983.
Animal Taboos     
Have you ever heard of E-books? E-books are electronic books.They are no larger than an ordinary book,with a screen on which you can read.  相似文献   
984.
付云天 《中学理科》2005,(7):11-11,14
高中阶段求函数的值域是没有通法的,与定义域不同,它不可依据一定的法则和程序,而要根据问题的不同特点,综合而灵活地运用各种方法求之.函数的值域是由其定义域与对应法则决定的,求函数值域,不但要重视对应法则的作用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用.  相似文献   
985.
“在新课程的背景下,教师的角色应有所转变。其中一个重要的转变就是由课程的被动实施者转变为课程的主动开发者和建设者。从滕老师的课堂教学实录来看,可谓实现了这一转变。他将课文《面朝大海,春暖花开》只是作为一个“活结”,一个能扩散,会生长的“点”,由此扩展到海子其他的诗歌、海子独特而丰富的生活历程和精神世界。打个也许不甚贴切的比喻,执教者凭着自己的爱好和能耐,将一口池塘“挖”成了一个烟波浩淼的湖,然后引导学生领略天光和云影,引导他们在海子的诗歌中穿行,进行精神的游历甚至可以说探险。这种精神游历和探险丰富了学生的…  相似文献   
986.
启事     
考察目的:依本学科《教学大纲》及《国情教育大纲》之规定.特进行此考察活动.目的是:1、加深对地质作用,地质构造.内、外力作用等基本概念的理解;初步掌握在野外观察地层、地质构造的方法;通过观察加深对褶曲、背斜、向斜、断层、沙洲、阶地等地貌的认识。  相似文献   
987.
话说塑料     
塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的.树脂就是指还没有跟各种添加剂混合的高聚物.有些塑料基本上是由合成树脂组成的.一、不可降解的塑料例1 一般的塑料制品在自然界中上百年都“顽固不化”,污染环  相似文献   
988.
Jokes and Humour     
They’veDisappearedOntheirfirsteveningintheirnewhomethebridewentintothekitchentofixdrinks.Fivemin-uteslatershecamebackintotheliv-ing-roomintears.“What’sthematter,myangel?”askedherhusbandanxiously.“Oh,Derek。”shesobbed.“Iputtheice-cubesinhotwatertowashthemandnowthey’vedisappeared。”它们不见了在他们新家的头一天晚上,新娘子到厨房去弄点喝的。五分钟后她哭着回到了起居室。“我的天使,你这么了?”丈夫着急地问。“噢,得里克!”她哭着说,“我把冰块放在热WhoIstheLaziest?Father:Well,Tom,Iaskedyourte…  相似文献   
989.
学习方法对于一门学科的学习来说极为重要.荀子在<劝学>中曾说过,"假舆马者,非利足也,可以致千里;假舟楫者,非能水者,可以绝江河."学习方法,就是取得成绩的舆马,获得成功的舟楫.在这里,我愿意把我在高中三年学习中总结的地理学习方法与大家分享.  相似文献   
990.
本文所研究的是一道美国第七届数学奥林匹克试题 ,它新颖、别致 ,是一道涉及五个变量的条件最值问题 .笔者研究后发现 ,它的解法相当多 ,不下于 1 6种 .现将其中 6种鲜为人知的新解法一一写出来 ,与大家交流 .问题 :已知a、b、c、d、e∈R ,a+b +c+d+e =8,a2 +b2 +c2 +d2 +e2 =1 6,试求e的最大值 (美国第七届数学奥林匹克试题 ) .解法 1 :(基本不等式法 )由基本不等式 2xy≤x2 +y2 (x、y∈R)得 (x+y) 2 ≤ 2 (x2 +y2 )  ( 1 )令x =a+b ,y=c+d ,于是 ,由式( 1 )得[(a+b) +(c+d) ]2 ≤ 2 [(a+b) 2 +(c+d) 2 ]  ( 2 )=2 (a2 +b2 +c2 +d2 +2ab…  相似文献   
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