新标准、新教材、新挑战--物理教材改革点滴谈

新的课程标准将高中物理分为两类:一类是必修物理课,是基本要求的物理课,是全体学生都必须学的,内容和要求着眼于提高学生的科学文化素质,知识面包含物理事实的主要方面;另一类是要求较高的物理课,适于基础较好的学生学习,内容和要求着眼于为学生的将来进一步学习打下比较坚实的基础.我校是重点高中,选择的是第二类课程,但是由于学生的个体之间的差异,对选修课的处理也有所不同,而新的教材为我们的这种分层次选择提供了方便,能满足不同层次的学生的学习.同时也体现了新教材"加强基础,突出主干,适当拓宽,不断更新"的原则,更有利于使学生理论联系实际,开拓视野、增长能力.     

“叶绿体中色素的提取和分离”实验改进

“叶绿体色素的提取和分离”实验一直是新旧高中生物教材设定的学生分组实验，由于教材设定使用有“臭味”和“有毒”的丙酮作提取叶绿体色素的溶剂，这不仅有损人体健康，且所需药品多，步骤繁琐；加上学生研磨技能差，用药量把握不准，大部分学生不能提取出合格的色素滤液，从而使实验失败。现将笔者在近年使用的“用混合酒精代替丙酮溶解叶绿体色素”这一做法介绍给大家，意在抛砖引玉。     

重视物理“模型”教学

“模型”在物理教学中必不可少，物理教学中“模型”教学的设计思想是教授学生学习物理的重要方法。     

一道不难的难题

在做模拟题的第三轮高三复习中遇到一道题: 棱长都相等的一个正四面体和一个正八面体,把它们拼起来,使一个面重合,所得的多面体有＿＿个面.(注:正多面体在高中数学新教材中有专门内容,其中就讲了正八面体)     

运用导数解题中的是是非非

新编高中数学教材(试验修订本)在选修(Ⅰ)、选修(Ⅱ)中均增加了导数的内容．这一内容的引进，无疑为探究函数的特征(如求函数的极值和判断单调性)注入了新的活力．但同时由于概念不清而致误的情形也时常发生，本旨在对几类错例进行剖析，供大家学习时参考．     

关于高中语文教学的几点思考

从事高中语文教学近十年来，作为一位普通的语文教育工作者，我切实感受到了语文——作为一语言工具学科的微妙处境，也深刻认识到了提高学生语文成绩的难度和语文教师肩上沉甸甸的担子。语文是一门基础性语言学科，说它“基础性”，不仅是指它是我们学习、传播我们母语的媒介，是一个人立身、为人之根本，更是指学习语文、掌握语文的长期性和语文知识的包容性．     

透视高中班主任“五到位”考核制

一、“五到位”的提出在许多高中,教师普遍实施了坐班制。如今,在参照教师坐班制的基础上,一种被称为“五到位”的新型“班主任坐班制”悄然在高中兴起。现以某高中班主任工作时间为例,对“五到位”加以说明:1.早操到位6:     

高中英语教学中实施选修教学的思考

现阶段,随着教育事业的不断改革,高中英语选修课的实施教学,已经逐渐的引起了教育领域以及社会各界的广泛关注。高中英语选修课程的开设,是教育部门课程改革中的一项重要举措,在高中英语教学中,选修课的开设是作为一种全新的教学观点呈现在学生面前,是一种有效激发学生英语兴趣的教学方式。但是,在实际的教学应用中,高中英语选修课还存在着一系列的问题,是高中英语教师的一项重要任务,高中英语教师通过设立科学合理的教学方案来实施高中英语选修教学。本文将对高中英语教学中实施选修教学的思考做出简要分析,旨在于更好的提高高中学生的英语能力。