校长要常备“三块石头”

苏霍姆林斯基说：“有什么样的校长,就有什么样的学校。”校长是学校的灵魂,校长素质的高低决定学校的兴衰。因此,面对纷繁复杂的学校工作和千头万绪的管理内容,校长要想把学校管理得井然有序,运转自如,就须常备“三块石头”：“磨刀石”、“吸铁石”和“试金石”,以此来打磨自己的惰性,凝聚师生的人心,检验自身的素质,从而不断开创学校工作的新局面。     

语文课程的新视野

语文课程是什么?怎样看语文课程?首先,语文课程是一种文化。它负载文化,呈现文化,传递文化,反映人类文化的基本成果。因此,对语文课程的理解,有赖于对文化的理解。在一定意义上说,教材质量的高低,实质上是教材编者文化底蕴厚薄的反映;教学水平的差别,实质上也是教师文化素     

如何才能提高数学课堂教学效果

教学成果大多是在课堂上完成的．因此成绩的高低主要取决课堂教学效果的好坏。怎样才能提高课堂效果呢？我结合自身实践，谈谈自己的经验。     

以“内容”论“好课”——我的语文教学观

课堂教学效率的高低优劣，和“教什么”“怎么教”关系最大。     

浅析反义复合情态副词“高低”

“高低”在现代汉语中应用较为频繁，它在不同语境中有不同的词性和词义，本文的研究对象是表示“无论如何”的副词“高低”。“高低”由意义相反的两个语素“高”和“低”复合而成，在演变过程中，整体的词义超出了两个语素的意义之和，衍生出了表周遍性的意思。这类由反义语素构成的词简称为“反素词”，与之相近的概念有“极性对立式”“反义相成词”“反义语素复合词”等。这里我们采用“反义复合词”这一名称。     

初中数学课的导入艺术

数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。怎样才可以学好数学课呢？     

大学生素质教育的思考

大学生的素质及其社会表现的好坏，是衡量教育质量高低的唯一标准。比较大学生的质量与高素质人才标准的差距，进一步认识传统教育与素质教育之间的区别，有利于反思过去，着眼未来。     

如何建立学生“诚信档案”

如何建立学生诚信档案。首先，印制《大学生诚信档案登记表》，其栏目内容目前尚无国家标准，可由各学校根据本校学生诚信情况自行设定。其次，制定《学生诚信评估体系》，从学生品质、学习成绩等各方面进行考查、评估并把评估结果的具体分数填入诚信档案的“德育成绩”栏目中。德育成绩得分的高低，决定着学生得到助学贷款额度的多少，诚信评价分数低的特困生，将不能获得银行贷款。     

高校体育部迎查促建工作中的教学档案建设

为了全面贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步促进学校体育工作的发展,浙江省教育厅于2006年下发《浙江省教育厅关于开展全省普通高校贯彻〈学校体育工作条例〉督查工作的通知》。为此,省教育厅专门成立贯彻《学校体育工作条例》督查小组,在2006-2008年期间,分期分批赴全省70余所高校进行督查。由于高校迎查促建工作的效果与教学档案质量的高低息息相关,因此,加强高校迎查促建工作中的体育教学档案建设,有着十分重要的意义。     

英语词汇的记忆方法

要学好一门外语,必须记住大量的词汇。记住单词数量的多少是衡量一个人外语水平高低的条件之一。但学习者在学习过程中,普遍感到外语单词难记,记忆不牢固,容易忘记,学习中需频繁地查阅词典。记单词成为学习者学习外语的“老大难”的问题。