合作之美

没有哪一道风景是切割开来孤立地表达美的。红花常有绿叶配,高山流水遇知音,自然界呈现五彩缤纷的和谐之美。那么人与人之间要完成一项系统工程又怎能忽略合作之美呢？管理者与被管理者之间的调兵遣将和服从与执行,同组织层之间的相互沟通、协作与配合都呈现出分工有序、层次分明的合作之美。     

穿越鸿沟的知音

“高山流水”的千古佳话一直是人心中引以为知音的最高境界。峨冠博带的俞伯牙和短褐草履的钟子期相会在崇山峻岭和飞瀑流泉之间。于是,“巍峨兮,高山;浩荡兮,流水”的意象在伯牙的琴声里流淌宣泄,在子期的眼神中发出辉光、于唇间轻轻吟出。那一刻,伯牙的心灵找到支撑,子期的理想实现了憧憬。罕见的逢识和相知传递了世间坚实的温馨。两个心魂所向披靡地穿越了所有的时空,将对方纳入了自我生命之中。     

浅谈传统筝曲《高山流水》表现内容与方法的多样性

一、中国传统音乐题材的一般特点 中国的传统音乐中,标题作品占绝大部分,声乐作品亦如此,器乐作品更是这样.从标题来看,虽然在这些器乐作品中也有一部分带有叙事性的色彩,如<十面埋伏>、<霸王卸甲>等,但是绝大部分作品则是富有诗意的自然景物,像<平湖秋月>、<潇湘水云>、<出水莲>等等.这个现象充分体现出中国传统艺术门类,乃至中国古代哲学的一个特点:崇尚自然,天人合一.     

一曲琴音定乾坤 中国古琴收藏市场观察

蜀僧艳绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,余响入霜钟。不客碧山暮,秋云暗几重。唐代大诗人李白的一首《听蜀僧濬弹琴》诗,将我们带到了那个文人以琴奏胸中丘壑,以琴弹万般愁肠的年代。不觉让我们想到宋徽宗赵佶的《听琴图》（图1）,画中徽宗一身红衣坐在盘石上抚琴,那静谧致远的空灵,让我们体会到古人洒脱超然的性情...     

“送别诗欣赏”教学与评析

播放背景音乐《高山流水》。师：古诗是我国古代文学宝库中的一颗璀璨的明珠,其凝练的语言、和谐的音韵,让人徜徉其中而流连忘返;其闪烁着的人类智慧的光芒,更是我们中华民族的光荣与骄傲。     

优化语文课堂教学语言新探

<正>语文是什么?我见过这样精妙的释解:语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的唐宋琵琶,是高山流水的明清琴瑟;是"推""敲"不定的月下禅门,是但求一字的数绺断须;是庄子的逍遥之游,是孔子的颠沛流离……如此语文,语文教师不仅要"传道、授业、解惑",更要在语文课上出新意、出诗意、出美意。"枯燥乏味"是当前某些学生对语文课的评价,我认为与教学模式、观念老化及高考选拔模式影响等因素有关。语言作为知识信息的载体,是人际间交流思想情感的工具,可见语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切关系。语文课堂中,存在许多奇怪现象,如语音不     

橡胶之都·咖啡之国

我们常说“高山流水”,这个词语很有道理,有了高山,才会有河流。     

高山流水韵依依--山东筝派、武林筝派<高山流水>比较

"高山流水遇知音"的佳话广为流传,以<高山流水>命名的筝曲就有三个流派、六个版本之多.仅就具有代表性的山东筝派和武林筝派的<高山流水>作一比较,可见风格流派、意境和内涵上有诸多不同.     

生活不是牧歌

陷身于繁荣喧嚣的都市,徘徊于"采菊东篱下,悠然见南山"的梦境,身心俱疲的你也许只想静静聆听一首牧歌。那悦耳的曲调,高山流水般的情意如风精灵驱散生活的乌云。可是,生活不是牧歌。生活不会用天平衡量这个世界上穷人和富人的数量。牧歌悠扬绵长,牧民们无需费尽心思挑选乐器,雄壮的高山和潺潺的流水培育着他们质朴的嗓音,小牧童的稚嫩,老牧民的浑厚。但是生活中的你却不得不面对赤