以“氯水的性质”为例践行3D教学模式

3D课堂教学,即发现(Discover)、领悟(Digest)、发展(Develop),是常州北郊高级中学基于建构主义理论、发现学习理论和教育心理学理论提出的一种新型课堂教学模式。3D课堂教学,就是从情境或者阅读出发,让学生经历发现知识的过程,发现问题,然后通过自主学习、互助活动、全班交流、教师精讲几个环节,让学生领悟知识,最后发展到运用知识解决新问题和发现新问题。     

游走于市场需求和国家意志间的三网融合内在逻辑

三网融合不是替代式的你生我灭,也不是楚河汉界式的嘴上融但实质上各做各的.它是市场上海量信息、多样业务、智能终端激发出的需求融合,也是国家意志推进信息化建设的要求融合.所以中国特色的三网融合,是一种游走于市场和国家意志之间的三网融合,其融合模式从最初的3+1模式,到现时的1+3模式,可能还会出现其它变局.但是不管怎样,参与各方要知道网络升级改造不是最终目的,更不能迷失于纯粹的经济利益,而是要有媒介思维,要保障信息传输安全可控,在商业模式和公共服务之间取得平衡.     

浅谈联通BSS系统对3G业务融合的建设思路

分析了3G业务的发展趋势,结合3G业务的要求,分析BSS系统功能需求的变化,然后简单阐述建设和升级BSS系统的思路,对系统的建设方式和要求提出自己的见解。     

TS-O3C全固态PDM中波发射机的故障维护实例

随着时代在进步,技术在发展,设备在更新,广播技术也随之获得了飞跃地发展。全固态PDM发射机以迅速之态取代了能耗高、效率低的大功率电子管。本文以TS-O3C全固态PDM中波发射机为例,主要介绍发射机使用过程中的一些故障维护。     

“3+3”本科人才培养模式的研究与实践北大核心

人才培养是大学的立身之本,高校的人才培养质量一定程度上受到人才培养模式的制约。适应新的时代要求,改革人才培养模式日益成为高校教育教学必须思考和研究的问题。自2003年以来,东北大学秦皇岛分校基于以人为本的理念,变革传统的人才培养模式,构建并实施了"3+3"本科人才培养模式教学改革,包括培养计划、课程体系建设、教学计划和内容、监督体系与制度的建立等教学环节的各个方面,改革效果显著,极大地提升了教师和学生各方面的能力,实现了教学相长。     

18、19世纪廓尔喀3次侵藏及清朝治理综述

与中国西藏接壤的今尼泊尔地区,在清朝记载中称巴勒布、廓尔喀,清朝前即与我国有贸易往来与交流,直至18世纪后期。随着廓尔喀王朝统治时期向外扩张的需求增加,在一系列借口及英国势力的明扶暗助之下,开始侵略我国西藏地区。本文试图通过梳理、分析3次廓尔喀战争中清朝对廓尔喀、西藏政治、军事等政策,阐明我国清朝时期保证藏区稳定与不容外敌入侵的决心,及第三次廓尔喀侵略后签订的不平等条约对当代的启示与鞭策。     

四核锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4的合成与磁性质

本用[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4和4，4′－二甲基－2，2′联吡啶在CH3CN溶液反应，合成了一个四核的锰配合物[Mn4O2(O2CCH:CHCH3)7(Me2bipy)2]ClO4。对化合物进行了元素分析及红外表征，在2，2－300K温度范围内测定了其变温磁化率，实验结果表明化合物存在反铁磁性交换作用。     

重基础抓主题

近年来在河北省的中学历史教学界普遍流行着“高考不如会考，会考不如中考”的说法，意即河北省参加高考文科综合考试以来，历史高考的难度、信度、区分度、考查的知识范围以及历史学科特有的功能等较“3＋2”模式下大为降低，甚至已经沦落到连河北省高一历史会考试题水准都不如的程度。     

英语句子的分类及其转化

将英语句子分为：简单的句子，复杂的句子和简洁的句子，有助于学习者运用英语表达不同的思想；掌握这些句子的转化，是学习英语语法结构的捷径和提高表达能力的有效手段。     

基于SD卡的三维激光扫描仪数据存储系统

为了满足三维激光扫描仪数据存储量大、传输速度快等需求,设计了基于SD卡的数据存储方案。方案采用4bit的SD模式传输数据,在三星公司S3C2410芯片上实现对SD卡数据块读写,并在此基础上集成FAT文件系统,实现对SD卡文件的读写操作。该方案已成功应用于三维激光扫描仪,实现了探测原始数据存储。