情文·声文·形文——“二陆”美文观综论

陆机的《文赋》与陆云的《与兄平原书》作为文学批评的重要文献,阐发了当时诗赋审美化的一系列标准,反映了西晋文人的“美文”观念。刘勰是魏晋南北朝“美文”观的集大成者,《文心雕龙·情采》篇把美文分为“形文”、“声文”、“情文”三个层面。这种对美文特征的系统概括与二陆美文观的影响是分不开。“二陆”的“美文”观念在魏晋南北朝的文学批评中占有重要地位。     

V形启发图在化学教学中的运用

新课程倡导培养学生的能力,特别是学生的学习探究能力。笔者认为由美国科学教育专家高温（Gowin）研究提出的“V形启发图”就是帮助学生提高探究能力的一种工具,它在中学化学实验探究教学中有着极其广泛的应用。笔者根据自己在教学中的点滴体会,简单地介绍给同仁,以达到抛砖引玉之目的。     

如何组织幼儿进行有效讨论

讨论在幼儿园教学过程中,有着独特的作用:讨论可以调动幼儿的学习主动性、积极性,培养幼儿的思考能力和独特见解。同时,还有利于幼儿之间的相互交流,拓宽幼儿的知识面,教师则可从中了解幼儿的知识水平,从而有的放矢,因人施教。至于讨论对提高幼儿的语言表达能力的作用更是不言而喻了。因此,讨论被     

《口耳目》教学

教学内容 一年级上册识字（一）第2课。 教学流程 一、画画导入,趣学“目” 1．师：（课件展示“眼睛”图）同学们,你们看,这是什么？ 2．师：对,这是一只明亮的大眼睛。（一边指一边说）这是眼眶,这是眼珠。同学们,听美术老师说你们特别会画画,那么你们能把这只美丽的大眼睛画下来吗？（生画）     

浅析经典英文广告的语言特点

在商品经济中,广告对于提高商品知名度、扩大商品销售量的作用尤其突出,也是打造国际品牌的必要桥梁。随着经济全球化的不断发展,商品的英文广告设计日益流行,学习和借鉴经典英文广告的语言特点对于成功的广告设计显得十分必要。本文结合大量实例,就经典英文广告的语言特点,从"词"、"句"、"修辞"等角度进行简要的评析。     

浅谈舞蹈教学中的"身韵"

身韵课是我校开设的舞蹈课程中必不可缺少的一部分.一切外部展现的动作、舞姿、体态、路线都可称之为"形"或"身";一切内涵的气韵、呼吸、意念、神采都可称之为"韵".作为舞蹈艺术来说,他们应该是有机联系在一起的,但事实上无论是教师还是学生,往往容易倾向于表现外在而缺乏内蕴,所以也可以说"身"和"韵",不经过严格的训练和要求是不不会天生结合在一起的.身韵作为舞蹈的精髓,要将他逐渐贯穿在整个舞蹈教学中,使基本能力、技巧、舞姿、动律、节奏、舞句等成为一个有机的整体,使基训彻底摆脱那种游离于民族特性之外的所谓纯功能性训练的影响.     

许渊冲译诗三原则浅论——《哭宣城善酿纪叟》英译赏析

本文从许渊冲先生的译诗三原则出发,结合李白诗歌《哭宣城善酿纪叟》的几个不同英译本,进行了意、音、形三个方面的比较、赏析,进一步阐明了译诗遵循这三个原则的重要性。     

例谈数形结合的纠错功能

数无形时少直观,形无数时难入微,说明了数与形的相辅相成,利用数形结合的思想能较好的将问题解决,以下例举几例说明其直观的纠错功能：     

强动力型月球车行走系统主动仿形机构的创新设计与研究

打破传统月球车的设计模式,针对月球表面复杂的环境研发八轮独立驱动系统、八轮独立转向系统、八轮臂独立垂直升降系统、八轮臂独立跨越系统、多功能机械臂及"双子星"车体结构,通过计算机远程无线监测与控制,实现月球车的主动仿形运动功能,从而解决此前难以克服的种种难题,使强动力型月球车具备强大的驱动力,优越的爬坡及越障性能,大大提高该车在恶劣月面环境条件下的适应能力,从而能高效率地完成各种月面探索任务.