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191.
佛教圣地鸡足山历史文化形成和发展是与儒、释、道伦理学说交融乳合的经典之作,其三维一体的宏构缀满诸多神奇光环。鸡足山历史文化形成和发展的历史根本途径是“天人合一”和“人与自然和谐共荣”。然缘何历史上不得与泰岱衡华之秀颉颃神州,未被纳入五大佛教名山之列?此为一大历史缺憾。溯本清源,还鸡足山一个历史本来面目,为前人之期,今人之愿,后人之本。 相似文献
192.
于洪波 《高等教育与学术研究》2006,(4)
在利益多元化的现代社会,进行荣辱观教育十分必要。尤其是针对广大大学生的荣辱观教育是高校乃至整个社会的当务之急。为此,必须从政治理论课程体系、其他教育环节、校园文化、教师师德、社会共建等多个方面努力,达到社会主义荣辱观成为其行动指南的目的。 相似文献
193.
194.
这是一篇以《我的财富》为题的命题考试作。考场上,时间嚼迫、竞争激烈,给考生带来了很大的压力,在这种情况下,不少的考生写物质和金钱方面的财富,写丰富的精神生活,还有的写自己多彩的课堂生活,如饥似渴地求取知识……而荣宁妹同学能独辟蹊径,她写了自己的独特内心感受。一般人写和同学的相处,可能要歌颂友谊,歌颂真情,这篇章却写自己的孤独,请看:小作“钟情于孤独”,“热衷于孤独”,“委身于孤独”,“奉献于孤独”,从中获得了很多乐趣:“既没有等待同伴的焦急,也没有因被同伴等待而带来的歉意和不安。没有彼此的屡屡等待,倒可以节省不少时间”;“我心坦然,并且毫无怨言,因为这要远远好于政治课上被老师罚站”;“孤独中,我寻觅到了一位‘永不背叛’的‘伴侣’来陪伴我的孤独,那便是课本,是知识”;“明亮的灯光下,翻开语课本,我的心仿佛躲在荷塘边同朱自清先生一同领略‘清幽的月色’;翻开数学课本,一支笔在我的右手控制下默默耕耘,我的心也随之踏上了先辈们曾经走过的‘数列之路’……”正是这份独特的心境,使得这篇章才不落窠臼,耐人寻味。 相似文献
195.
杨发恩 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
孔子不仅是影响中国两千多年的历史巨人,同时对东西方许多国家的文明发展都产生了不同程度的影响。“五四”运动和“文化大革命”对孔子及儒学展开了猛烈的政治批判,然而时至今日孔子仍屹立于世界文化之颠,且越来越多的人对孔子萌发敬重之情,一些国家和地区运用“夫子之道”,成功地促进了本国的物质文明和精神文明建设。研究孔子在国外的种种境遇,对我们当前的两个文明建设不能不无启迪。 相似文献
196.
江来军 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(9):57-58
研究《论语》的日本学者涩泽荣一说:“我敢断定《论语》并不是一种深奥的学问,它原来是为众生写的,是浅显易懂的。只因后来的学者故弄玄虚,把它解释得很深奥,反使它变得困难罢了。”涩泽荣一的观点,对于我们解读庄子的《逍遥游》是有启示的。 相似文献
197.
媒体和企业之间是什么关系?企业如何站在战略高度看待媒体在企业发展中不可替代的重要作用?媒体如何准确了解企业的诉求,真实地报道企业的新闻,宣传企业的产品? 相似文献