实验小学要有自己的＂实验精神＂——访天津市西青区实验小学校长黄国红

天津市西青区实验小学是西青区唯一一所区教育局直属小学，近年来，学校遵循“以人为本、创新发展”的原则，实施“依法治校、文化立校、科研兴校、特色名校”战略，确立了“多彩教育奠基精彩人生”的办学理念、学校通过开设丰富多彩的课程，构建丰富多彩的课堂，组织丰富多彩的活动，使学生在德智体美等方面全面发展，让每个学生都拥有精彩的童年时光；同时让每位教师的教学生活更加丰富多彩，促使其主动发展、多元发展，让每一位教师都演绎精彩的事业梦想。     

历史与心灵的演绎--读吴家荣《阿英传论》

在中国现当代文学史上,阿英是个不可缺少的人物,但一般的文学史教材,只在论述太阳社时提及阿英,对他此外的文学活动和创作言之甚少.     

建设城域网就是打一场有准备的仗——访北京西城区现代教育技术中心主任黄国瀚

北京市西城区教育信息化起步较早。早在1998年，该区就被教育部认定为全国首批15个教育信息化实验区之一，信息化教育水平在全国名列前茅。2000年，西城区在全市第一个实现全区中小学全部开设信息技术课。2O03年，该区中小学全部建成校园网，并与光纤宽带网络相连接，实现高速、实时、校际间的联通和较大面积的资源共享，逐步形成一定规模的区域网络格局。在此基础上，建设城域网的条件巳经成熟。2O03年下半年，西城区多方听取专家意见，选择解决方案，开始着手城域网的建设。一场有准备的仗揭开了序幕…     

社会主义核心价值体系：我国文化软实力建设基本立足点

社会主义核心价值体系是我国文化软实力建设的基本立足点。作为其基本组成部分,“马克思主义”指引着我国文化软实力建设的基本方向;“中国特色的社会主义共同理想”为我国文化软实力建设提供精神支撑,具有团结民众、凝聚力量的重要作用;“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”是我国文化软实力建设的激励机制,鼓舞着中华儿女奋勇向前,唱响我国文化建设的主旋律;“以八荣八耻为核心的社会主义荣辱观”则以质朴的语言准确把握了我国社会主义文化的建设方向,正确地引领着我国社会主义文化建设的基本道德风尚。     

基于全球低碳经济发展的旅游飞地建设构想

在国际金融危机尚未过去,世界经济发展走向尚未明朗的大背景下,发展低碳经济已成为当今全球性的共识。旅游业以其迅猛发展之势及对相关产业的高度关联成为二十一世纪及更长历史阶段的朝阳产业。因此就需要探讨全球低碳经济发展与低碳旅游的相互关系,提出建设世界旅游飞地的构想。     

新媒介时代下中国流行音乐产业发展的前景

流行音乐产业的发展与大众媒介间有着紧密关系,在新媒介时代,中国流行音乐产业的传播范围、销售模式和发展方向等都发生了巨大变化。本文试图从新媒介传播特性、与流行音乐产业之间的互动关系、与数字化技术共生共荣,新媒介技术与流行音乐产业的融合,对流行音乐产业发展影响等方面进行分析研究,期望能为当前和今后中国流行音乐产业的发展,探索出一条健康的、科学的可持续发展之路。     

共生理论视角下体育赛事与城市文化融合发展研究

体育赛事对于城市文化的发展是一把“双刃剑”,要化挑战为机遇、化负面影响为正面效应,就必须促进体育赛事与城市文化融合发展、共生共荣.基于共生理论以及共生系统的理论架构,辩证分析了体育赛事与城市文化的共生关系.提出了促进体育赛事与城市文化融合发展的对策:在共生单元方面,促进体育赛事与城市文化融合发展的能量生成与供给;在共生界面方面,建立完善体育赛事与城市文化融合发展的共生机制;在共生模式方面,建构体育赛事与城市文化连续共生、互惠共生的最佳共生模式;在共生环境方面,培育体育赛事与城市文化融合发展的正向性环境.     

“易学、共荣”的小学个性化班级文化建设思考

班级文化是班级师生通过共同努力创造的显性物质文化与隐性精神文化的总和,它在班级管理中发挥着自我调节、自我约束、自我教育的功能。个性化的班级文化建设是班级管理的中心,体现着班级的精神内涵与价值去向。“易学、共荣”的班级文化,突出了正确的学习观和荣誉观,能最大限度地发挥学生的学习主体性,激发班级学生在班级管理中的智慧与潜能,使之树立良好的主人翁意识与集体荣誉感,继而端正态度、规范行为,营造良好的班级文化氛围,打造良好的班级文化生态。