江苏省如东县实验小学

<正>如东县实验小学位于美丽的南黄海之滨,是一所有着深厚文化积淀和丰富办学经验的百年老校,更是首批通过验收的江苏省实验小学。     

谈历史教学中的启发式教学

<正>历史教育如何才能把启发式教学融于课堂,发展学生创造性思维能力呢?我认为启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合,讲授与引导相结合,肯定与补充相结     

海湾环境变迁与黄海鲱中心产卵场内部的变动

明初爱连湾已是黄海鲱的中心产卵场,但由于海湾环境的变化,产卵青鱼集聚区由岩礁向海草海区转移。明代前期系在青鱼岛,明后期之后转移到青鱼滩。这种变动的推动力是车道河所引起的海陆变迁。看似微不足道的小河流,在整个生态系统中,其作用却相当关键。     

让历史细节彰显教育本真——以《中日甲午战争》教学为例

历史故事是历史的灵魂,而历史细节是历史叙述得以具体、清晰和鲜活的根本立足点。但当前历史教学中,仍然存在教师讲课过度抽象化现象,概念、名词满天飞,缺乏对历史细节的描述,缺少对人物个体、典型事件的故事叙述,导致鲜活历史被遮蔽,具体生活被掩盖。不仅无法满足学生的知识需求,更谈不上学生的精神成长了。因此，在常规教学中，运用历史细节不仅符合历史学科教学的特点，而且是彰显教育本真的有效途径。     

可乐吧

看海女儿:海都是蓝色的吗?好妈:不,还有红海、黄海和黑海。盾电视祖母和孙子看电视,孙子说:那些非洲的难民没有饭吃,好可怜啊!祖母听了不以为然:没饭吃,怎么还有钱烫头发?     

理想化彩虹——赞青年书法家黄海青

黄海青简介1980年生于河南周口,听语残疾。现任中国书协会会员、中国艺协会理事、中国残疾人书法联谊会理事、中国诗酒文化协会诗书画院理事。擅长草书,2002年荣获河南省第二届电视台书法大赛三等奖;2003年作品在河南第四届王子杯海峡两岸书画大赛获佳奖;2003年十月参加全国第四届残疾人书画大赛获二等奖;     

创建海洋文化教育特色的思考与实践

人类已经迈进了"海洋时代"。海洋战略是我国可持续发展的必然选,提升中华民族海洋意识已成为中国海洋战略的一件大事。《基础教育课程改革纲要》要求学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源,而海洋文化是沿海学校一种不可多得的课程资源。海洋文化进入学校教育体系,是沿海地区学校可持续发展的增长极和机遇。生根——认识与思考老坝港小学是南黄海边一颗璀璨     

美军在黄海击沉不明潜艇？——朝鲜战争水兵的最新回忆

朝鲜战争于1950年6月25日爆发后，美国海军很快投入了作战。1951年7月，美国海军在朝鲜半岛西南部仁川港附近的黄海水域，击沉了一艘不明国籍的潜艇。士兵们认为，它很可能是租用旅顺军港的前苏联潜艇。然而，美国情报系统认为，那不是一艘潜艇，而是几十年前日本沉没货船的残骸。当年参与此事的美军战舰的一些老兵前不久通过媒体回忆了袭击不明潜艇的情况。