第一次当“编辑部主任”

今天是开学的第一天,新任的班主任张老师宣布了我们三(4)班班委会成员的名单,我有幸成为了班级的宣传委员,这对于从来未尝过"官"味,又"官"瘾十足的我来说,的确是一件令人欣慰的事情。张老师同时要求我全权策划好三(4)班黑板报,并尽快出好第一期。我接受了这个光荣的任务,     

浅谈班级物质文化建设

班级物质文化就是班级自然和社会学习生活环境中的文化象征,是最可见、最易接近的文化层,科学合理的班级物质文化所形成的氛围,既有益于学生树立科学的人生观、世界观,又有利益于陶冶学生的心智,培养高尚的情操,对学生的身心发展都     

我把偶发事件变成了作文素材

作文素材对于写好作文十分重要。作文的素材来源十分广泛,如果能够善于捕捉、善于引导,那么偶发事件也可以成为小学生鲜活的作文素材,并因此而写出充满情趣的儿童作文。须知:生活没有彩排。精彩、感动、喜悦、哀伤的瞬间稍纵即逝,这里,想和大家分享一个以偶发事件为素材的作文故事。一、捕捉稍纵即逝的瞬间     

阴影与阳光

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,他突然想看看高年级班的黑板报出得怎么样,从中取经,但是人家教室的门已经锁上了。于是他将脸紧贴着窗玻璃,睁大眼睛朝黑板报处看,这时值班老师走了过来,有点     

关于“编辑”这件事

正今年以来,"卷首语"部分让大家看到了老作者、老编辑、老读者和《小火炬》的故事以及他们送给《小火炬》的祝福。小编们看着也心痒痒,有一肚子关于《小火炬》的话想告诉大家——关于"编辑"这件事我从小就喜欢写写涂涂画画,小学三年级以后,班上的黑板报都由我负责啦!当编辑的种子估计就是那时候埋下的。毕业后,我如愿成了一名编辑。当我开始编辑周锐老师的小说时,心里不禁一阵激动:这可是我小时候很喜欢的一位作家呢!     

关于“编辑”这件事

我从小就喜欢写写涂涂画画,小学三年级以后,班上的黑板报都由我负责啦!当编辑的种子估计就是那时候埋下的。毕业后,我如愿成了一名编辑。当我开始编辑周锐老师的小说时,心里不禁一阵激动：这可是我小时候很喜欢的—位作家呢!后来看到了更多熟悉的名字：秦文君、张之路、曹文轩……这种幸福感就好像吃了一笼香喷喷的包子一样让人满足啊!     

“烤肠”传奇

以前,我认为考试就是"烤人",只会让人感到无尽的煎熬。好朋友小江非但没有反对我,反而更消极地告诉我,何止"烤人",简直就变成了"烤肠"!这不,一升入六年级,我就变成了一根"烤肠"。"烤肠",有快乐的"烤肠"、悲伤的"烤肠",香甜的"烤肠"、烤焦的"烤肠",无忧无虑的"烤肠"、心事重重的"烤肠"……千姿百态、多种多样。我呢?大多数时间都是很香甜的,少数时候呢,因为操作失误,就不小心烤焦了!俗话说得好:"考考考,老师的法     

“班级文化墙”孕育班级荣誉

每接手一个新班,我都会充分利用教室的墙壁建立班级文化墙,培养学生集体荣誉感,让学生尽快融入集体中。首先,我让黑板报会说话,在黑板报上写下"欢迎新同学""新学校、新班级是你的家"等温馨的话语,让孩子们一进教室就感受到班级浓浓的爱。其次,我让墙壁贴满画。在开学第一天,我让     

荣誉感的整体培养：全方位、多角度、深挖掘：“班级文化墙”孕育班级荣誉

每接手一个新班,我都会充分利用教室的墙壁建立班级文化墙,培养学生集体荣誉感,让学生尽快融入集体中。 首先,我让黑板报会说话,在黑板报上写下“欢迎新同学”“新学校、新班级是你的家”等温馨的话语,让孩子们一进教室就感受到班级浓浓的爱。     

由“怪鸟”想到文学形象的还原

教学《鹿柴》时,正好在出班级黑板报。为了加深学生对诗歌的理解,我在黑板报上开辟了《诗歌欣赏》栏目,把这首诗歌抄在上面。考虑到王维的诗歌诗中有画的特点,我为这首诗配了一幅插图:连绵起伏的山上长着一棵棵绿树,一抹夕阳的余晖透过树木的枝叶照在山林里的一片青苔上。看着这幅形象逼真、色彩鲜明的图画,我自我感觉还可以,唯一感到有点遗憾的是———诗歌中"人语响"的意境未能表现出来。