二十一世纪图书馆面临的挑战——知识经济·电子商务·虚拟图书馆

创新时代的知识经济、开被性的电子商务以及实时交互的虚拟图书馆对21世纪图书馆的发展方向提出了严峻的挑战。图书馆如何转变固有模式、调整机制，以适应信息产业的发展，本文作了初步探讨。     

21世纪人才需求与高等教育改革

21世纪对人才的素质提出了新的更高的要求 ,面对新形势 ,我国高等教育机遇和挑战并存 ,必须转变观念 ,加快改革 ,为我国现代化建设培养适应新要求的高素质人才     

世纪末的英国贵族

半个世纪前，英国的大部分权力和财富都掌握在贵族手中。然而今天，这些曾经富甲一方、显赫荣耀的家族中，不少人却不得不靠变卖家产过日子。     

浅论面向21世纪农业科学继续教育的特点和思路

当今世界，知识更新周期越来越短，伴随而来是继续教育周期也越来越短。现代化的农业需要高素质的农业从业人员，经济发展需要受过良好教育的劳动者，因此现有的在职人员和农民都需要不断接受继续教育。接受教育者的多层次性，决定了它的教育方法多样性和内容的广泛性，但其核心是新技术、新方法。     

教师胜任力研究的发展趋势

教师胜任力是指教师个体具备的、与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观。20世纪80年代，随着社会对教师专业化程度的要求越来越高，教师胜任力研究得到广泛应用，人们从教师特征、教师素质和教师评价等方面对教师胜任力进行了各种研究和探讨，并取得了一定成果。但是已有的研究在研究内容、方法和思路等方面还存在不足，从而使教师胜任力研究始终处于非实质性状态。     

基于合作学习理论的高中化学教学实践研究

合作学习是作为一种新型的学习方式于20世纪80年代传入我国。从90年代开始,我国浙江、山东等地相继将合作学习引入课堂教学,特别是近几年,合作学习的相关研究进一步向纵深发展,其中有代表性的研究有:杭州大学教育系的"合作     

沉没的“太平洲”

在15、16世纪的人类地理大发现时期，航海家无疑是当时我们这个世界上最值得人们尊崇的。哥伦布飘洋过海，发现了美洲新大陆；达·伽马绕过了非洲南部的好望角，发现了印度洋和通往印度的航线；麦哲伦成功地进行了环球航行，用实践证明了地球是一个圆的球体……然而，传说中的“南方大陆”却始终没有被找到。在这些伟大的航海家之后，欧洲人纷纷扬帆出海，去寻找“未知的南方大陆”。     

垫定房龙文学地位的巨著——《伦勃朗传》

《人类的故事》使房龙走向了成功，同时也在读者和评论家的心目中，形成了房龙是少儿读物作家、通俗作家的定式。即使他以严肃题材，写出了17世纪荷兰美洲殖民总督彼得·斯特伊弗桑特的传记，也被评论家不公的判定为儿童读物。《国民》杂志上的一篇书评文章说：“他那通俗易懂的文字，就像是写给孩子看的。”房龙认为“通俗作家”的帽子矮化了他，使他心里失去了平衡。     

19世纪下半期俄国城市化历史进程的特点及原因分析

经过长期发展，到19世纪下半期，俄国城市发展表现出了城市职能转变，绝对发展速度加快，但区域发展不平衡，总体发展迟缓的特征。而工业化水平不高、农奴制残余、东正教伦理、特殊地域条件等是影响俄国城市化进程的重要因素。