放飞数百年——北京哈氏风筝艺术传承及特征之浅析

风筝,中国南方称“鹞”;北方称“鸢”,其历史可溯至2000多年前的春秋时期。据史料载,风筝最早用于运载、通讯等军事领域。约唐、五代时期,风筝逐渐转变为供人娱乐的颇具技艺性的玩具,至北宋时期,民间已普遍流行;南宋甚至出现以放风筝著称的艺人;明清时代。风筝更加普及且为一种节令性的民俗活动。     

书画市场吹来岭南风

岭南书画 拍场锋芒 在不久前结束的中国嘉德、北京诚轩和北京永乐三场春拍中,近现代名家精品的价格稳中有升,尤其岭南名家书画拍品大增,成交价亦有不同幅度地上涨。     

Meet In Beijing Arts Festival Gets Under Way

<正>From April 30 to May 28, artists from around the world will present an art gala for the audience in Beijing. This year, the annual Meet In Beijing Arts Festival will highlight the interaction between artists and audiences, with an aim to promote diversity of art forms and cooperation among arts groups, arts institutions, government agencies and arts professionals and provide opportunities for their sustainable development.     

“Great Romance of the Three Kingdoms”Displayed in Beijing

<正>In celebration of the 30th anniversary of the China-Japan Treaty of Peace and Friendship, the exhibition "Great Romance of the Three Kingdoms", presented by Art Exhibition China, traveled to seven Japanese cities including     

项目·设施·服务·治理：冬奥会理念下体育健康生活共同体构建的四维向度

在体育产业结构变化、信息技术应用实践以及共同体生活化的融合发展中,建设与完善公共体育健康服务体系面临着多种机遇,围绕全民公共健身服务的要求,构建高质量的群众体育健康生活共同体是新时代满足群众日益增长的体育健康需求的有力保障,是贯彻全民健身计划、体育强国战略、健康中国政策的重要推手。以共生理论为理论指导,通过冬奥会与体育健康生活共同体建设理念、目标、内容以及制度的共信共建模式分析,现实审视奥运会与体育健康生活共同体的建设联系,进而阐述关系—互动的衍变逻辑。研究认为,体育健康生活共同体是以体育健康塑造与水平提升为宗旨,在社会活动实践中发生系列体育健康行为关系的场域空间。冬奥会“绿色、共享、开放、廉洁”理念与体育健康生活共同体“项目、设施、服务、治理”关联共生。体育健康生活共同体的初步建设,通过赋能场馆设施与产业治理,推进了健康消费;通过盘活特色项目与健身服务,筑牢了健康之基。体育健康生活共同体建构逻辑包括：创编实践开放包容的运动项目,生成传统与特色兼容的共生单元;顶层设计绿色生态的场地设施,打造规划与补偿协同的共生环境;精细供给创新共享的健康服务,构筑智慧与普适交互的共生界面;规范证成廉洁...     

2022版数学课标背景下跨学科主题学习设计与操作范式

《义务教育数学课程标准(2022年版)》29次提到“跨学科”,36次提到“项目学习”,表明2022年版数学课标对学科间的关联、课程的综合性与实践性的关注度更高。各地对跨学科主题学习设计与操作花样繁多,莫衷一是。针对跨学科主题学习与项目式学习展开实践探索活动,力求实现校本化、可复制、可落地实施的目的,发展学生的核心素养、综合能力,特别是学生问题解决的能力。     

《义务教育数学课程标准(2022年版)》修订的基本原则

《义务教育数学课程标准(2022年版)》修订主要遵循四个基本原则：一是以核心素养为导向落实立德树人根本任务,二是继承完善近年来数学课程改革取得的成果,三是切实解决数学课程改革中需要解决的问题,四是放眼世界研制中国特色数学课程标准。四个基本原则指导课标修订,贯穿于修订过程始终,体现在课标各个部分。领会课标修订的基本原则有助于数学教育工作者深入理解课标理念,有效实施课标内容。     

冬奥会对张家口农村经济发展的促进作用及发展策略

从冬奥会影响出发,分析了张家口市2015-2020年经济数据,对张家口农村经济发展受到的外生冲击效应进行研究.结果 表明,申奥成功促进农村收入增加的作用显著,精准扶贫及集中片区扶贫攻坚等政策对该地区居民收入的提高亦有贡献.冬奥会的成功申办和精准扶贫均对农村居民收入增长有促进效应,进而提出在冬奥会影响下推动张家口农村产业...     

冬奥会视角下张家口乡村旅游业发展路径研究 ——以闲置宅基地为例

乡村旅游是旅游业的重要组成部分,是实施乡村振兴战略的重要抓手,在实现贫困地区脱贫攻坚、推进农村现代化发展等方面发挥着重要作用.张家口是河北省贫困人口最集中的地区,存在大量的闲置宅基地,如何抓住冬奥会的良好机会,盘活闲置宅基地及农房,大力发展乡村旅游,提升张家口冰雪运动等特色旅游成为脱贫攻坚、乡村振兴的关键问题.当前张家...     

“体教融合”背景下北京2022年冬奥会典型个案的心理学因子分析与研究——以谷爱凌、苏翊鸣为例

研究目的：以北京2022年冬奥会参赛选手谷爱凌、苏翊鸣为个案,对亲子教育、兴趣培养、动机激发等心理学因子与“学训融合”进行研究,旨在为培养学训兼优的青少年提供新思路,为“体教融合”的深入开展提供参考。研究方法：通过文献研究法,对相关心理学因子与青少年“学训融合”的研究进行梳理;通过学习强国、新华网、CCTV5、中国青年报、抖音、百度网站等平台,对谷爱凌、苏翊鸣的成长经历进行分析;通过访谈法,以北京2022年冬奥会为背景,对体育界的专家进行访谈,从心理学的角度,分析亲子关系、多元兴趣、激发动机与“学训融合”的关系。从文献分析中可以看出,我国是从“体教结合”发展到“体教融合”的,现阶段“体教融合”的重点是青少年体质健康与青少年竞技体育发展。体育体系和教育体系因政策、观念、制度、管理等因素影响仍未“有机融合”,两套体系的融合目标和最终形态暂未完全形成,北京2022年冬奥会的典型个案有力诠释了“学训融合”的必要性,也从家庭教育承载的心理学因子对“体教融合”的发展提出了思考,访谈结果表明：(1)良好的亲子关系,正确的家庭教育观念和方法,是青少年良好品格塑造的重要保证。(2)遵循个性发展特点,鼓励...