二值命题逻辑中命题真度相同与逻辑等价的关系

王国俊提出了命题真度的概念,它与命题逻辑等价的概念不同,但它们之间具有一定的联系．文中通过在全体公式之集上引入某种等价关系,给出了二值命题逻辑中命题真度相同与逻辑等价的关系．     

纪委对同级党委及班子成员实施监督的几点思考

在党委直接领导下的纪委 ,不仅要履行对一般党员干部的纪律监督 ,更要担负起对同级党委及班子成员的监督。在目前纪检监督体制中存在着自身一些弊端 ,无法改变现阶段体制的情况下 ,应该正视客观现实 ,采取相应的对策 ,加强对党委及班子成员的有效监督。     

“互联网+教育”视域下高职“数字化教学工厂”模式研究

教育信息化建设的背景下,高职"数字化教学工厂"模式将校企教学资源整合建构,把现代化的企业生产流程引入日常课堂教学,真实模拟现代企业的生产经营场景。以高职汽车检测与维修技术专业为例,依次阐述了文题的核心概念、国外"教学工厂"模式本土化实践研究的困境、研究的意义及内容、拟解决的关键问题等。旨在构建一定数字信息技术支持下的"教学工厂"模式,把现代化的企业生产流程引入课堂教学,实现"互联网+教育"视域下"数字化教学工厂"模式"课堂翻转"。     

对《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)中土的描述新要求--目力鉴别问题的探讨

通过土质学的原理及国内外相关标准的规定等方面的知识讨论土的目力鉴别的意义、理论依据以及鉴别方法等,介绍土的目力鉴别在土分类方面的应用及这个领域的一些发展情况.对如何执行<岩土工程勘察规范>(GB50021-2001)中相关的目力鉴别描述新要求进行探讨.     

差分的应用及正整数的k次方幂求和

提出了利用差分表和二项式定理推导并求解前n个正整数的k次方幂之和S(n,k)=1k 2k nk的方法。     

地面运动目标与合成孔径雷达的讨论

本文主要讨论了地面运动目标与合成孔径雷达的关系，并进一步介绍了地面运动目标对合成孔径雷达的影响。     

关于做好高校纪检监察工作的认识与思考

随着高等教育事业的快速发展,高校党风廉政建设和反腐败工作任务越来越重,给高校纪检监察工作带来了新的挑战。从高校纪检监察工作面临的形势、工作目标、工作主线等三个方面进行阐述,谈几点认识与思考。     

关于构建我国教育督导政策体系的思考

教育督导制度是我国基本教育制度之一。构建完善的教育督导政策体系是教育督导制度有效落实的关键环节。当前,我国教育督导政策体系还存在着结构不完整、数量不充足、内容不完善等问题,有关部门急需明晰构建思路,在制定相关政策、扩展体系涵盖范围的同时,还要对现有的教育督导政策实施必要的调整,才能最终形成科学的、完善的、有中国特色的教育督导政策体系和督导制度。     

考试网上阅卷研究报告

针对传统考试方法存在的评分误差问题,考试网上阅卷作为高考标准化改革的成果而出现。本文以研究报告为客观依据,介绍了网上阅卷的概念、基本流程、特点等内容,分析了网上阅卷的效果与意义,并指出网上阅卷还须解决的一些技术问题,为完善网上阅卷,推动高考的标准化改革提供了有效的借鉴。     

What Can Institutional Research do to Help Colleges Meet the Workforce Needs of States and Nations?

Institutions of higher education are looked to by society as the training grounds and gatekeepers for college-trained workers. However, despite a long history of being viewed by many as unresponsive to labor force needs, the academy has not found ways of effectively meeting these demands, nor articulating why it is that they have difficulty doing so. This paper discusses how institutional researchers can help explain to campus administrators and others the role that institutions play in training individuals for the workplace, and why they cannot always quickly respond to and solve shortages of college-trained workers. The first section outlines what economic theory and research has to say regarding labor markets, how labor market shortages arise, and how students make decisions about which major to pursue. The last section describes problems institutional researchers face when using their skills with data to identify solutions to this problem. Using data from the state of New Hampshire, it will be shown that the data available to institutional decisionmakers can be out of date, inaccurate, and not particularly useful for designing policies that would enable an institution to respond to the labor needs of the economy.