对全运会运动员资格归属问题的相关研究

采用文献资料、数理统计与问卷调查的方法对全运会运动员的资格归属等相关问题进行研究,研究认为,全运会运动员资格有关条款对我国运动员市场产生了过度的导向作用,部分条款阻碍了竞技体育市场化、社会化的发展,投资主体多元化发展的同时也为利益分配的公平性带来了矛盾,运动员代表资格权和管理权分离的矛盾为运动员的统一管理带来了障碍。建议,构建转型期竞技体育人才流动市场,运动员资格认定制度化,允许优秀运动员的流动,允许高校组队参加全运会。     

对跳水运动员初级选材的探索

跳水运动是一项早成熟运动项目,训练周期相对较短,运动员的初级选材是成才的重要环节。本文旨在通过跳水运动员选材指标分析,从教练员的角度和思维出发,提出跳水运动员初选、复选条件,说明跳水运动项目初级选材的重要性,为提高跳水运动员选材提供参考与建议。     

运动员英语课堂教学有效性研究

运动员英语课堂教学有效性的实现对于高素质运动员培养起着极为重要的作用。本文在探讨运动员英语课堂教学有效性内涵的基础上,针对当前运动员英语课堂教学中存在的问题,提出明确课堂目标、整合教学内容、优化教学方法、融洽课堂氛围、改进评价机制等提升运动员英语课堂教学有效性的策略。     

世界优秀男子乒乓球运动员发球落点的技战术研究

采用录像统计方法,对当今世界优秀男子乒乓球运动员在比赛中的发球落点进行量化研究,分析运动员在比赛中发球落点的技战术运用特点和规律.结果显示:优秀男子乒乓球运动员在比赛中发球落点最多的区域是中间位近网区,占38.93％;发球得分率最高的落点区域是中间位底线区,得分率为63.01％.中间位短球和底线区长球相结合的发球战术是优秀乒乓球运动员运用最有效的战术套路.     

基于生态化教学理论的优秀运动员英语教学模式初探

通过对生态化理论的理解和梳理,打开生态化教学的思路和途径,对优秀运动员英语教学实践中存在的问题进行探索和分析,提出了以交际能力培养为导向的语言情境设置、多元化语言环境的建设、体育界明星榜样教学等教学模式改革。     

运动员在不同运动特征中人格差异性研究综述

本文运用文献资料法和逻辑分析法,对在不同项目、不同运动等级以及不同性别中的运动员人格差异性进行研究综述,旨在为今后运动员的选材与训练提供参考。     

湖南省部分高校排球运动员运动损伤的调查与分析

调查研究了湖南省9所高校排球运动员的运动损伤情况,对排球运动员在体育训练与竞赛中运动损伤的类型、身体部位、损伤产生的原因进行了分析,找出了运动损伤发生的一般规律和特点,提出了在高校体育训练和竞赛中预防和减少运动损伤的一些措施和建议。     

对竞技体育运动员权益保护有关问题的分析和建议

从姚明诉可口可乐公司肖像侵权的案件分析入手，对中国竞技体育运动员权益保护的现状、存在的法律和政策障碍、历史成因等进行了剖析，提出了针对性的意见和建议。     

运动员注意力的研究——多层面模式分析

运动员的注意力特征研究是广大心理学家探讨的热点,但其本身的定义和内涵并没有完全被人们清楚阐述,因此笔者在综合注意研究在心理、体育领域的现状后,尝试提出了一种在运动中注意研究的多层面模式,包括注意的容量性、警觉性、集中性、选择性和灵活性五方面,希望能进一步深入注意在运动中的研究。     

规则修改对大级别散打运动员组合技术影响的研究

本文运用文献资料、观摩等研究方法,通过散打规则修改前后,2003年与2004年两次全国锦标赛中大级别运动员的技术统计,分析探讨规则修改后对大级别运动员组合技术的影响。结果发现:规则修改有效地增进了大级别散打比赛的激烈程度,提高了观赏的价值;大级别散打运动员2击组合中不同类型组合的平均每局运用次数,除AB类(拳腿组合)有所下降之外,其它各类组合的运用频率均呈上升趋势;3击组合中,除AA类(拳法组合)运用次数有显著上升之外,其它各类变化均不明显,或呈现显著下降趋势;4击及4击以上组合则基本变化不大。