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231.
我国竞技体育可持续发展面临的挑战   总被引:16,自引:0,他引:16  
文章从阐述我国运动员生存环境入手,回顾了我国优秀运动队文化教育的成绩与不足,揭示了我国竞技体 育可持续发展面临生源危机、后备短缺、退役安置不畅等严峻挑战的原因在于对"三从一大"训练原则的片面理解, 剖析了"时间战"和"消耗战"的弊端,发出了提高训练质量、增进训练效益的呼吁。  相似文献   
232.
CAI在《运动解剖学》实验课教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
简述CAI在运动解剖学实验课教学中的重要意义,说明CAI教学在运动解剖学实验课中的特点与优势,以及使用CAI在体育专业人体解剖学实验课教学中应用的必要性,并指出了运动解剖学实验课CAI课件制作的要求和运用CAI在实验课教学中应该注意的问题。  相似文献   
233.
本文主要采用文献资料法、个别访谈法、问卷调查法、数理统计法,对我国优秀女子100m栏运动员运动成绩的全运会年特征及其训练学成因进行研究,分析我国优秀女子100m栏运动员运动成绩的表现规律,并与美国优秀运动员相比较,找出二者存在的差异,并对差异原因进行训练学方面的探讨,对我国在该项目的理论研究和训练实践上均具有指导意义。  相似文献   
234.
本文通过教学实验等方法将推铅球的专项动作与身体基本活动融为一体创编的铅球诱导练习操,并在高校体育专业田径推铅球投掷课教学的热身部分加以运用,结果表明,在单一枯燥的铅球课教学中将创编的诱导练习操运用于教学中,不仅能丰富热身部分内容、优化其教与学的方式,促进学生对运动技能的掌握和专项素质的提高,同时能调节课堂练习氛围,提高学生参与课堂学练效果,为高校体育专业田径课教学改革,提高教学质量提供有益的参考。  相似文献   
235.
对新时期我国竞技体育后备人才培养体制改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
讨论了我国竞技体育后备人才培养现状,分析了美国竞技后备人才培养的主要经验和特点是:实行体教结合的学校培养体制,法规制度健全,青少年体育运动健康发展;运动训练氛围浓厚,后备队伍规模庞大;经费充足,训练条件优越,后备人才运动基础扎实。对新时期我国竞技后备人才培养体制改革进行了探索性的思考,提出了竞技体育后备人才培养体制改革的趋势;完善优秀运动员培养体系,疏通运动员出路;加强法制建设和科学训练,推进体教结合;以学校为中心扩大后备队伍规模;政府为主、市场为辅、拓展投资渠道。  相似文献   
236.
加强江苏省高校女体育教师体育教学能力的培养,是充分发挥其在高校体育改革与发展中作用的需要。应通过坚持树立新的性别观念、积极转变社会职业角色、增强自我意识拓展优势、树立体育学科新理念,加强体育课程建设等途径,不断提高组织教学能力。  相似文献   
237.
浅析竞技健美操音乐与动作的多元因素   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过文献资料法,访谈法和音像分析法,浅析竞技健美操音乐的节奏、旋律、添加音效与动作的强度、风格、效果的多元因素,为竞技健美操的编排提供借鉴。  相似文献   
238.
中国竞技健美操国际成绩跃迁的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国健美操队在FIG第九届世界健美操锦标赛上取得的突出成绩令人振奋;以“国家地位的提升和国际形势的把握”、“项目发展趋势的预先判断与合理把握”、“成功的市场运作和管理体制创新”、“健康向上的竞技主体发展环境与各环节力量的高效整合”四个主题内容集中概括并细化为各个方面阐述其可能的启示意义;中国竞技健美操国际成绩跃迁的启示意义莫过于其呈现出的价值主线:“年轻、积极、健康、向上”;若将其归结为精神性的“实际存在”,将抽象为5个文字集中概括以诠释事实的最佳理由:“因为有理想”;旨在启迪中国体育事业发展思路,开阔发展视野。  相似文献   
239.
运动性动情周期抑制雌性大鼠骨变化的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2月龄雌性SD大鼠进行十周大强度跑台运动后出现运动性动情周期抑制现象,以模拟长期耐力运动训练后女运动员出现的运动性闭经病理现象。比色法、放免法测定骨代谢生化标志物指标,单光子吸收法测定股骨、胫骨的骨密度,三点弯曲试验测定股骨、胫骨的生物力学特征。结果发现,与对照组相比,运动性动情周期抑制雌性大鼠骨形成指标显著性降低,骨吸收指标显著性升高,胫骨的骨密度显著性降低,股骨、胫骨的最大载荷、弹性载荷均显著低于对照组。结果揭示十周大强度跑台运动致运动性动情周期抑制雌性大鼠骨的支持功能降低。  相似文献   
240.
表象训练在运动技能形成中的作用及研究存在的问题   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文通过对大量表象训练相关文献的分析,总结了表象训练利于建立正确技术动作表象和形成完整的动作概念;有助于建立和巩固正确的动力定型;提高动作质量,加快动作自动化等方面的作用。同时指出国内表象训练在研究范围、对象、方法和实验控制方面存在的问题,并对今后国内表象训练研究的发展趋势进行展望。  相似文献   
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