The inadequacy of individual educational program (IEP) goals for high school students with word-level reading difficulties

This investigation analyzed goals from the Individual Educational Programs (IEPs) of 54 high school students with diagnosed reading disabilities in basic skills (decoding and/or word identification). Results showed that for 73% of the students, the IEPs written when they were in high school failed to specify any objectives regarding their acute difficulties with basic skills. IEPs from earlier points in the students’ educations were also reviewed, as available. For 23 of the students, IEPs were present in the students’ files for three time points: elementary school (ES), middle school (MS), and high school (HS). Another 20 students from the sample of 54 had IEPs available for two time points (HS and either MS or ES). Comparisons with the IEPs from younger years showed a pattern of decline from ES to MS to HS in the percentage of IEPs that commented on or set goals pertaining to weaknesses in decoding. These findings suggest that basic skills deficits that persist into the upper grade levels are not being sufficiently targeted for remediation, and help explain why older students frequently fail to resolve their reading problems.     

关于师专《法律基础》课教材优化的探讨

论述了优化师专《法律基础》课教材的必要性和基本要求，并阐述了优化的具体措施和内容。     

如何使用VB中通用对话框控件选择多个文档

分析了在Visual Basic编程环境中如何使用Common Dialog通用对话框控件来列表选择多个文件的方法。对使用VB、VC等可以使用Common Dialog控件的编程环境解决此类问题提供了有效的解决方案。     

民事诉讼中诚实信用规则的完善及其原则化强调

规范诉权与审判权行使的方式离不开内含特定时空条件的明确的具体规则,然而如何确保两者之间良性互动,最大限度地实现公正,仅靠具体的规则还不够,还需要完善民事诉讼法基本原则体系。诚实信用原则应当成为我国民事诉讼法的一项基本原则。     

《基础会计》课程教学的思考

《基础会计》是财经类专业至关重要的一门基础课,主要学习会计基本概念、相关原理、具体的核算方法等,对于大多数学生来说,概念相对抽象、较难理解;核算方法多且较复杂,相关内容更是一环扣一环,前面没学好,后面也会大受影响,如何让初学者更易学、更乐学,更"享"学?在此,基于《基础会计》的教学实践经验作一些总结探讨,以期在提高教学水平的同时,亦提高财会专业学生的学习及应用能力。     

实施生物实验改革提高学生综合素质

本文详细地论述了在初等教育专业教学中进行生物实验教学改革的具体方法,即加强基础实验训练,提高学生从师能力;增加探究性实验,适应基础教育改革;开设自选实验项目,加强学生综合素质的培养等方法.并对实验改革的结果和意义进行了总结和讨论:通过对生物实验进行适当改革,可以提高师范生综合素质.     

美国2005版卡内基“基本分类”的内容解读与方法启示

卡内基高等教育机构分类是美国最具影响力和代表性的高校分类,在世界范围内具有广泛影响.本文介绍了2005版卡内基"基本分类"出台的原因,分析了"基本分类"中类型顺序、类型名称、划分标准等方面的内容,提出了卡内基"基本分类"方法新变化对我国的现行高校分类方法的两点启示.     

高校教师在提高马克思主义基本原理概论课实效性中的作用

提高马克思主义基本原理概论课的实效性关键在于教师。作者从师德建设、教师备课、师生沟通、育人环境、考核标准五个方面对提高马克思主义基本原理概论课的实效性进行了探索。     

昆虫标本图片库系统的设计与应用

昆虫种类繁多,数量巨大,给昆虫实验室的标本管理工作带来了很大的不便。为了提高管理水平,保护实物标本,需对昆虫标本进行数字化管理。通过数码相机、摄像头、扫描仪、互联网等手段获取图片,利用Vistual Basic 6.0开发工具和Access 2003数据库软件建立昆虫标本图片库系统。该系统不但具有输入图片、浏览图片、查找图片的功能,还能调用数码相机、摄像头、扫描仪,能够从这些数码设备中获取图片,可以导入到图片库中。该系统既可用于科研,又可用于教学,既方便了科研人员查找相关标本图片,又满足了教师在上课时演示昆虫标本,具有广阔的应用前景。