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《思想道德修养与法律基础课》教学体系若干问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
丁成际 《安徽职业技术学院学报》2012,(1):29-31
"思想道德修养与法律基础"课的教学目前仍存在着学生与教师、教学内容与时代内容、教学理论与教学实践相脱离的现象。这就需要以系统的观点来对待这门课程,具体来说:将多元价值取向与道德诉求融入到教学内容之中;让网络传媒进入教学之中,充分利用网络平台进行"对话",开展师生、生生之间的良性互动,力求从体系的完整性与逻辑严密性来进行"基础"课的教学,以达到提高大学生知识与德性、德性与德行的相统一与思维能力的提高。 相似文献
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谢文彬 《青岛职业技术学院学报》2011,24(4):49-51
项目教学是教学改革的有效方法,非常适合职业学校学生的特点和教学目标。探索项目教学在《机械加工基础》课程中的应用,具有一定的理论价值和实践意义。考虑到职业学校学生的特点,七巧板是一个很好的项目教学对象。做好这个项目,能够提升学生对《机械加工基础》课程的学习兴趣和理解水平。 相似文献
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探讨了无机化学实验中碱式碳酸铜制备的改进方法。采用CuS04和Na2CO,为原料进行制备,确定了最佳实验条件为nCuS04／nNa2C03=1：1,T=60℃,终点溶液pH=8．5,静置48h,反加（硫酸铜溶液加入到碳酸钠溶液）。通过元素分析、红外光谱分析、X—RD等手段确定了该方法制备出了高纯度的碱式碳酸铜。 相似文献
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"思想道德修养与法律基础"课教学中存在问题的根本原因在于其教学思维方式。"思想道德修养与法律基础"课改革创新就应当反思课程特质、教学对象的特性以及课程指向的现实社会生活,进行"因课施教"的教学思维方式转换,树立情感与理性全面教育、以学生为本、注重生活实践的科学教学理念。 相似文献
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介绍验槽（桩）前的准备工作和验槽（桩）时必须具备的资料和条件，详细阐述了勘察人员在验槽（桩）时应注意的几种情况及局部不良地质的处理。 相似文献
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胡锡衡 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):42-44
利用RBF网络进行文本自动分类,对训练集进行聚类,使得每个簇内部的相似性尽可能高,而簇之间的相似性尽可能低.为每一个簇的中心定义相应的径向基函数,再对由这些径向基函数构成的两层神经网络进行训练.因考虑到了不同簇之间的差异性,因此很好解决＂兼类＂问题. 相似文献
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当前,实践教学方法引起了教育界乃至整个社会的高度关注,教育界对其进行了有益探索,取得了一定的成就,也面临一些问题。笔者在分析“思想道德修养与法律基础”课实践教学现状的基础上提出了对策探讨。 相似文献
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我国当代大学体育“文化本位”思想之研究——从“文化育人”教育理念谈起 总被引：4，自引：1，他引：3
何盛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(1):90-92
从文化学视角审视教育,＂文化育人＂是教育本质的核心思想,也是体育本质的核心思想。当代大学体育应立足于现代大学的文化本质,尊重和宏扬体育的＂文化性＂内核,坚持以实现体育文化的传播、交流、融合与创新为己任。＂以文为本＂是大学体育的本义,＂身心和谐＂是大学体育的目标,＂人文蕴涵＂是大学体育的内核,＂以文化人＂是大学体育的特质。 相似文献
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包惠南 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
词义引申是英汉翻译中的常见现象。本文简要论述了语境与词义的关系,以及准确辨析和把握语境依据对选择和确定词义引申的重要性,并分析了特定语境中饲义引申的逻辑、情感和文化依据。 相似文献
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《思想道德修养和法律基础》课教学方式实效性的提高,必须通过构建课教学方式实效性体系来实现。做到实现少数民族大学生＂基础＂课教学方式多样化、规范化、现代化;努力探索少数民族大学生＂基础＂课教学方式的新模式;以＂精品课程＂建设为突破口,形成少数民族大学生＂基础＂课教育教学的特色;建立少数民族大学生＂基础＂课教学方式实效性评价标准和机制。 相似文献