安徽省大学生篮球联赛人力资源的现状与分析

运用问卷调查法、访谈法对安徽省第六届大学生篮球联赛运动员、教练员与裁判员的来源、待遇和管理情况进行调查研究,结果发现,安徽省大学生篮球联赛竞技后备人才严重不足;教练员待遇较差,主动性不足;裁判员队伍始终处于动态变化之中等问题;究其原因是管理者未从全局的角度去统筹策划,战略发展目标缺乏长期规划。     

21世纪初世界体育新学科研究现状与趋势

重点阐述了20世纪末和21世纪初世界各地区体育新学科的研究状况与趋势，并提出体育新学科50余门，包括体育自然学科、社会学科、管理学科、人学科和信息学科的众多学科。目的在于总结思考和借鉴国外体育学科研究的最新成果，结合我国社会主义体育事业发展阶段的实际情况加以运用发展和创造。     

对中国男篮在第27届奥运会、第14届世界男篮锦标赛比赛中得分能力的研究

通过第27届奥运会、第14届世界男篮锦标赛中国男篮参加比赛的技术统计，对中国男篮得分能力与对方进行了对比与研究。中国男篮在世界级的大赛中得分能力提高不大，进攻投篮次数较少，表现为比赛中得分与进攻绩效较低、进攻速度与对手有拉大的趋势、在进攻技术运用的准确性上有退化的迹象。     

浅议苏雪林的古典文学研究

本文结合苏雪林的研究论著和研究历程 ,具体分析了她从事古典文学研究的创新的思维、开放的视角和执著的精神 ,总结了她的研究经验 ,论述了她在古典文学研究上的非凡成就。     

北京奥运会志愿者培训对哈尔滨2009大冬会的启示

论述国际大型体育赛会志愿者培训的历程,分析2008年北京奥运会志愿者培训工作,认为根据实际情况制定培训内容,提高奥运会志愿者的服务意识、岗位意识和应对意外事件的能力,控制志愿者培训的成本是北京奥运会志愿者培训的宝贵经验。提出哈尔滨大冬会志愿者培训应借鉴北京奥运会的成功经验,从组建培训的教师队伍、建立多渠道的培训方式、将绩效管理与志愿者的激励管理相结合、制定适宜的大冬会志愿者培训计划与内容等几个方面,控制大冬会的培训的成本,建立合理的管理机制,培养志愿者应对意外事件能力,全面提高大冬会志愿者培训工作质量。     

苏联史研究与世界现代史教学

近年来，我国学术界在苏联史研究上有了很大进展，形成了新的特点。主要表现在对解密的苏联时期档案予以高度重视，开展了收集、整理和编辑工作；形成了以总结苏联党和国家发生重大变化所提供的历史经验教训为中心的研究潮流；出现了一批在应用最新历史档案基础上写成的专著。与此同时，如何把苏联史研究的成果融入世界现代史教学当中，仍是一个有待解决的问题。     

Participatory creativities: developing a research design for children’s pastoral encounters with the natural world

ABSTRACT

In this paper, the author discusses the interrelationship between creativity, children’s experiences of the natural world and pastoral education. Based on a research design developed whilst undertaking a professional doctorate in education (EdD), and grounded in a theoretical framework of children’s rights, the author explores the creative uncertainties of collaboratively researching children’s educational experiences with nature. The paper considers the ways in which the research design supports a pastoral care agenda, whilst encouraging the emergence of ‘creative artefacts’, alongside the extent to which the focus of the research, encounters with the natural world, might be deemed pastorally minded in its own right. The children who have participated in the research then draw the paper to a close, sharing what their involvement in the project has meant to them. Images and excerpts of children’s own creative reflections are offered as illustration of the powerful confluence of the Creative and the Pastoral.     

从海德格尔的解读看马克思哲学的当代性

海德格尔对唯物史观推崇不已,认定唯有它达到了在存在中把捉历史事物的本质性的存在论境域,唯有共产主义尚能追赶正在加速展开的世界历史天命。但由于他对"劳动"作了近代语境的解读,因而不无矛盾地批评唯物史观终究是预设"人是理性动物"的人道主义之一种,并认为人的本质不在理性或生物性而在"生存"。其实,"劳动"与"生存"均扬弃了旧形而上学那种作为单个人所固有的抽象物的人的本质,因为对世界历史意义的道说现在是在其本真的存在方式上而不是在所谓"绝缘的主体"上进行的。马克思哲学之当代性当作此理解。     

关于“法轮功”问题的哲学思考

“法轮功”邪教组织在中国的滋生、蔓延和猖獗引起了人们的普遍关注。从理论上澄清其思想流毒,对加强精神文明建设,推动全国人民全身心地投入现代建设事业,具有十分重大的理论和实践意义。     

Bilingual primary schools,decorative art and psychotechnics: Luxembourgian education at international exhibitions and congresses, 1870s–1930s

Building upon an expanding literature on world exhibitions and international conferences as vehicles for the transnational circulation of educational knowledge during the late nineteenth and early twentieth century, this article discusses the participation of Luxembourg at these events. It focuses on three thematic strands: the representation of Luxembourgian education at world exhibitions during the late nineteenth century, when organisers showcased the allegedly advanced state of primary instruction; the activities of the director of the École d’artisans de l’État Antoine Hirsch who took the representation of Luxembourgian education into his hands during the first three decades of the twentieth century; and the Grand-Duchy’s participation in the Seventh Biennial Conference of the World Federation of Education Associations in Tokyo in 1937, when Luxembourgian education was first represented overseas. These episodes reflect the ongoing industrialisation of the country and the growing influence of the steel industry on the educational sector.