身体个性化时代武术发展策略研究

文章以身体在个性化时代的存在形态和发展趋势为理论背景,分析整理出个性化时代身体呈现私有化、形象化、多样化形态,在身体的当代形态下武术发展出现的泛身体化、边缘化的倾向的当代处境。为保证武术在国内外稳步发展应做到：把握私有化身体的媒介力,激发大众的参与热情;利用形象化身体的影响力,打造真实的功夫偶像形象;发挥多样化身体的吸引力,提高传统文化的品牌效应。     

浅析健身健美操运动对中年女性体成分和机能的影响

通过实验对俱乐部部分持续参加一年以上有氧健身操运动和偶尔参加运动的中年女性进行体成分、肌力和机能的测试，实验结果显示：长期参加健身健美操运动可使体脂百分比下降、肌力增强、心肺功能提高，对预防心血管系统疾病、骨质疏松症，提高身体机能、身心健康具有重要作用。     

2004年江苏省大学生身体形态和机能的状况分析

采用文献资料法,实验法和数理统计法,对2004年江苏省219050名男、女大学生的身体形态和机能的发展状况分析,探讨江苏省大学生的体质健康状况发展的规律,特点及存在的问题,提出改善对策。     

我国健身健美操科学研究的现状与走向

运用文献资料法,对1 986～2002年间我国健身健美操研究论文的总体分布及其研究的主要内容和方法进行了统计分析,了解目前我国健身健美操科学研究的现状及存在问题.研究结果表明:十几年来主要研究的内容是健身健美操健身和提高身体素质的效果,而对音乐、动作创编、教学、心理、现状及趋势的研究较少;在研究方法上定性研究较多;定量研究较少.今后的发展趋势为:对不同强度与时间组合的健身健美操形式的健身效果研究;对具有不同特征的对象的健身效果的对比研究.     

教学训练审美教育初探

从体育教学训练的角度，对审美教育的任务、相互关系和实施途径等方面进行了初步探索，旨在揭示教学训练审美教育的特殊规律以及实施的必要性和可行性。     

女童乳房提前发育与血浆FSH、PRL、E_2等激素关系的研究及在体育选材中的意义

女童乳房提前发育与血浆ＦＳＨ、ＰＲＬ、Ｅ＿２等激素关系的研究及在体育选材中的意义吴明方（苏州大学２１５００６）ＯｎｔｈｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎＥａｒｌｙＢｒｅａｓｔＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＹｏｕｎｇＧｉｒｌｓａｎｄｔｈｅｉｒＳｅｒｕ...     

从“体医结合”到“体医融合”的内涵、困境与路径研究

“体医结合”到“体医融合”的核心是摸索一条体育与医疗深度融会贯通的道路,其目的是响应健康中国战略的推进,将体育锻炼方式和医疗技术手段有机融合,提升社会公民的健康水平和身体素质,减少医疗资源的占用,缓解巨额的医疗财政开支。本文主要运用文献资料、专家访谈等方法叙述从“体医结合”到“体医融合”的现状并解析及其内涵,从理论体系、人才培养、资源配置、监管体系四个方面深入探究其处于过渡时期理念捆绑和实践脱节导致进展缓慢的困境;主要研究路径分别为理论体系上推进“五位一体”建设,以技术、理念、策略、价值、资源融合为载体;服务及资源上实施“供给侧”转型,平衡区域体育健康资源布局,实行社会参与机制,推行区域内体医融合示范区建;人才培养上落实“求同存异”方案,培养高素质复合型人才;监管体系上加强政策导引,达到顶层设计目的,使“体医结合”通过合适的路径升华到“体医融合”。     

Relationship between weight status and cognition in children: A mediation analysis of physical fitness components

ABSTRACT

Cross-sectional study aimed to analyse differences in cognitive performance across fitness components categories (cardiorespiratory fitness [CRF], speed-agility and muscular fitness [MF]) and weight status in children, and to determine whether physical fitness mediates the association between body mass index (BMI) and cognitive performance. Fitness components and BMI were measured using standard procedures in 630 children aged 5-to-7 years from the provinces of Cuenca and Ciudad Real, Spain. BADyG was used to assess cognitive performance. We used ANCOVA models to test mean differences in cognition scores by BMI and fitness categories. Hayes’s PROCESS macro was used for mediation analyses. Children with normal weight scored better in spatial factor and general intelligence than their overweight/obese peers (p < 0.05), but differences were attenuated when controlling for CRF (p > 0.05). Children with better results in CRF and speed-agility scored better in all cognitive dimensions even after controlling for BMI (p < 0.05). Similarly, children with high MF obtained better scores in verbal factor (p < 0.05). All fitness components acted as mediators of the relationship between BMI and general intelligence (p < 0.05). These findings highlight the crucial role of fitness in minimising the negative effect of excess weight on children’s cognition.

Abbreviations: BMI: Body mass index; CRF: Cardiorespiratory fitness; MF: Muscular fitness; BADyG E1: Battery of general and differential aptitudes; SES: Socioeconomic status; SD: Standard deviation; IE: Indirect effect     

科学方法论在材料力学课程教学中的应用

经过对几届学生的教学实践总结出:将科学方法论中的一些方法应用到材料力学课程教学中,这样不仅能使学生掌握该课程的内容,而且还能学到科学方法。这对学生学习新知识、新技能和和培养他们独立思考解决问题及创新能力都很有益处。     

高校女生身体意象的现状调查

采用问卷调查法对高校女生身体意象的现状进行调查,结果显示：高校女生身体形态基本正常,趋于偏瘦体形;高校女生对自己的外表评价为偏负向的态度,在肥胖焦虑程度上较低;绝大多数高校女生主观上将自己的体重归于＂肥胖＂之列;高校女生对身体各部位基本满意,其中最满意的部位集中在面部,最不满意的部位集中在下部.高校女生理想体形与实际体形之间存在显著差异,理想体形明显瘦于实际体形.