浅谈篮球控球后卫战术意识的培养

控球后卫是全队战术配合的组织者，战术方案的实施者。控球后卫现代篮球战术意识越强，在场上行动就会越自由。本文就提高控球后卫战术意识培养的意义、方法进行了探讨。     

篮球核心后卫初级选材的探讨

通过文献资料研究法，发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距，在初级选材中很多优秀的核心后卫就被拒之门外。本文就此问题进行分析。     

我国优秀青年女篮2001～2002冬训状况统计与分析

本文运用测试法及数理统计不对参加2001-2002年冬训的我国优秀青年女篮的体能和基本技术进行了统计分析，并根据统计结果提出了自己的建议。     

2019篮球世界杯中国男篮与前四强快攻防守效果研究

主要通过数理统计法、录像分析法对2019年篮球世界杯中国男篮与前四强快攻防守效果进行比较分析。结论:1)中国队在快攻发动阶段的防守次数与防守率均显著高于前四强,但在防守成功率方面并无显著差异;2)中国队在快攻推进阶段的防守次数、防守成功次数方面显著低于前四强,在防守率、防守成功率方面非常显著地低于前四强;3)中国队在快攻结束阶段的防守率显著低于前四强,但防守成功率并无显著差异。建议:1)中国队需放弃快攻发动阶段效率不高的防守;2)中国队需提高快攻推进阶段的防守率、防守成功率;3)中国队需提高快攻结束阶段的防守率。     

“互联网+”背景下篮球选项课教学模式研究

在当下的互联网时代,互联网的便捷性、迅速性在日常生活中发挥了重要的积极作用,人们提倡使用“互联网+”的创新模式来拉动其他产业的发展。目前国内已经形成了很多“互联网+”的项目,包括“互联网+”教育,这种创新弥补了以往传统教学的不足,让教育发挥出了更大的优势,在这个大的背景下,“互联网+”背景下篮球选项课教学模式也逐步衍生出来,对篮球教学也带来了巨大的改变。     

小学篮球游戏教学的特点及作用探究

2017年,中国篮球协会提出了“小篮球计划”,并发布针对小学生教学和训练的《小篮球规则》,在教育局和体育局的大力支持下,全国各地的学校开始逐渐增设了校园篮球教学的课程。在教学过程中,采取适合小学生身心发育特点的科学教学方法,能够最大程度地激发学生的学习热情和积极性。该文主要针对小学篮球游戏教学及作用进行探讨,提出我国小学在进行篮球游戏教学时的特点和作用。     

美国篮球运动员科比“曼巴精神”的形成、内涵及价值

对"曼巴精神"的形成、内涵及价值进行研究,旨在为促进我国体育文化、产业繁荣发展提供参考。结果显示:体育明星在传播体育文化、精神的过程中具有催化剂和桥梁的作用;在国际上,符号学理论及其方法论在体育文化、商业领域作用凸显;全国人民对体育的普遍认同是促进体育文化繁荣发展的基石。     

中国男子篮球职业联赛外援引用模式研究

借助复杂系统理论对中国男子篮球职业联赛(中职篮)运营特征、中职篮外援引用模式的演变历程、外援与中职篮的关系及其存在问题进行分析。结果显示:中职篮属于社会复杂系统,多年来不同的外援引用模式设计对中职篮的发展起到了至关重要的作用。当前中职篮应抓住我国大力促进体育产业发展的良机,将"扩大外援引用规模"模式作为改革突破口,抓好外援引用细节管理,激活NBL联赛平台,加速中国职业篮球市场开发,进而实现中职篮品牌价值的稳步提升。     

篮球运动技术、战术的创新规律及其战术特点

运用文献资料法、专家访谈法、归纳演绎法,并结合自身长期从事篮球运动教学与训练的体会,在阐明篮球运动技术、战术创新理论概念的基础上,剖析了篮球运动技术、战术的创新规律及其篮球运动的战术特征。     

中国男篮参赛调控研究

采用录像分析法、数理统计法和专家访谈法等,分析了中国男篮2008-2010年参加奥运会、亚锦赛、亚运会和世锦赛的队伍状况、对手情况和对参赛竞技状态的调控,结果表明,因姚明的退役和亚洲篮坛格局的改变,中国男篮在亚洲已无明显的优势,中国男篮的参赛调控因自身和对手的情况变化而要有相应的改变。