下限距组合问题再探讨

用组合方法证明了从n个不同数中取出k个数且下限距为m的组合数公式为C（n,k,m）＝C■（k-1）（m-1）,并用线性变换的方法将其进行推广,得出了下限距为m1,m2…,mk-1时的组合数公式为     

开发利用阅读课文本资源，以读促写

高校英语专业写作课时数有限,教学方法滞后,难以完成高效培养学生写作能力的要求,而阅读课中大量精选的优秀文章得不到充分利用,这是一种资源的浪费。语言教学的最终目的是培养交际能力。若能在现有的课程设置基础上充分利用阅读课文本资源,将读写巧妙结合,可避免费时低效,使二者互惠双赢。     

从《史记》看同义连用的作用

同义连用是古代汉语中一种重要的语言现象,了解同义连用的规律对于注释、阅读古书以及古汉语词汇研究都有重要意义。本文以《史记》为语料,从表达、注释、修辞、构词、训诂等五个方面对同义连用的作用进行了探讨。     

Combination of small interfering RNAs mediates greater inhibition of human hepatitis B virus replication and antigen expression

INTRODUCTION Chronic infection by hepatitis B virus (HBV) isassociated with a high risk of liver cirrhosis and pri-mary hepatocellular carcinoma (HCC). It remains animportant global health problem with over 350 mil-lion chronic HBV carriers worldwide. Among thesechronic carriers, about one million people die ofHBV-associated liver failure or HCC annually (Kaoand Chen, 2002). Although chronically infected pa-tients have been treated with interferons and nucleo-side analogs, th…     

整合资源构建“虚实结合”的计算机网络课程实验室

实验教学作为计算机网络课程的重要组成部分,是学生掌握网络技术的主要途径。随着虚拟硬件技术的发展和普及,许多院校开始使用虚拟实验室进行实验教学。虚拟实验室既可节省资源又可突破传统实验环境在时间、空间上的限制,并能利用E-learning的优点。然而虚拟实验室并不能完全替代传统实验室,各院校专业应整合可利用潜在资源,建立高性价比、虚实结合互补的实验室。     

基于加速遗传算法的组合预测方法研究

应用加速遗传算法解决组合预测问题，可以克服传统遗传算法的缺点：对搜索空间（优化变量空间）的大小变化适应能力差，计算最大，易出现早熟收敛，控制参数的设置技术无明确准则指导等，与已有结果相比，对预测误差信息矩阵无正定性要求，目标函数可以推广到规模庞大，能提高预测精度等优点。     

中外网络教育发展的比较

网络教育的发展受很多因素的影响。该文从文化理念、政府支持、基础设施、技术水平、媒介内容、产业结合六个方面来分析中外网络教育发展的不同。通过比较,来借鉴国外的先进观念、技术,推进中国网络教育的发展。     

文秘专业“互助式三双工学结合”人才培养模式的探索与实践

如何有效地实现工学结合是困扰文秘专业人才培养的难题之一。本文首次提出并阐释了文秘专业＂互助式三双工学结合＂人才培养模式的内涵,总结出了设立企业课堂、建立培训站点、组建自助实体等多种实现工学结合的运作方式及其操作要点。这些方法有效地整合了校内外资源,取得了较好的效果。     

“校地合用”——常州市图书馆新馆建设的思考

基于常州市图书馆和常州工学院图书馆要合建新馆的背景,论文分析了公共馆和高校馆共建的意义和模式,提出按一体两馆模式新建图书馆的建议。     

结合阅读的大学英语听力教学模式探索—基于CET-4听读成绩分析

运用统计分析方法分析了5907名大学生的大学英语四级考试听力和阅读成绩,结果显示：阅读成绩、听力成绩和总成绩均呈高度相关,考生的阅读成绩高于听力成绩,听力得分率远低于总成绩得分率。根据分析结果,以图式理论为基础,提出了听读结合的教学模式,使视觉记忆和听觉记忆同时储存在大脑中,帮助学生解决听力困难,提高英语听力理解能力。