结合阅读的大学英语听力教学模式探索—基于CET-4听读成绩分析

运用统计分析方法分析了5907名大学生的大学英语四级考试听力和阅读成绩,结果显示：阅读成绩、听力成绩和总成绩均呈高度相关,考生的阅读成绩高于听力成绩,听力得分率远低于总成绩得分率。根据分析结果,以图式理论为基础,提出了听读结合的教学模式,使视觉记忆和听觉记忆同时储存在大脑中,帮助学生解决听力困难,提高英语听力理解能力。     

谈小学语文阅读问题及读写结合策略

在当前新课改和素质教育不断推行的背景下,在小学语文教学过程中,阅读与写作的教学工作面临着新一轮的整改。为了提高学生的语文综合运用能力,教师要加强阅读教学并强化读写结合的教学,帮助学生更好地强化自身的语文能力。本文对小学语文阅读问题及读写结合策略进行简要分析。     

在“工学结合”办学思路下审视高职体育教学改革探究

市场经济的快速发展及新课程改革的不断深入推进,对高职院校的教学形式、教学目标、教学理念都提出了更高的要求和标准,为了向社会输送更多的技能人才,提高其社会适应能力,工学结合教学模式应运而生。本文首先就"工学结合"教育模式的相关内涵进行了概述,其后阐述了高职体育教学中开展工学结合教学模式的现实意义,随后分析了当前高职体育教学面临的主要困境,最后提出了一系列"工学结合"办学思路下推动高职体育教学改革创新的思路及策略。     

老挝爬奔金矿地球化学异常模式及找矿标志

老挝琅勃拉邦省巴乌县爬奔矿区是重要的矽卡岩型、斑岩型及构造破碎蚀变岩型、热液型铁、铜、金矿集中区。爬奔金矿是该成矿带近几年新发现的热液型金矿床。以爬奔金矿床元素组合关系、轴向分带、横向分带等特征为例,探讨热液型金矿床地球化学异常模式,以期建立地质找矿标志,指导该区找矿工作。     

论邓小平体育思想的六个结合

从发展体育事业的指导思想、体育建设的地位和作用、体育人才培养等六个方面谈了邓小平的体育思想.研究这些思想对于促进中国特色社会主义体育事业的发展,推动体育强国建设具有重要意义.     

高职汽车维修实训基地产学结合管理研究

针对产学结合汽车维修实训基地的建设,从三个方面进行探讨,就产学结合中应关注的四个方面具体问题进行剖析,提出高职汽车维修实训基地产学结合管理应实现的八大功能,其管理系统的开发应从四个方面来实施。     

教学做合一的逻辑推进——评《教学做合一论》

教学做合一是一种教育思想,也是一种教学模式,还是一种教学方法。实施教学做合一对教师有特定的要求,涉及到人才培养方案、课程、教材、教学方法、考试方法等方面,必须全面地按其逻辑顺序推进才能取得应有的效果。     

《软件工程基础》课程教学中应用型人才培养初探

传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。     

组合体线面分析的新方法

在工程图学中,传统的对组合体的读图方法不便于应用,更不适合于计算机编程。根据可视面的投影性质和投影特征,可采用“表面框分析法”对组合体形状进行分析,从而确定三维立体图。     

数形结合让小学数学课堂灵动起来

在对学生进行教学引导时,教师可以采用数形结合的方式,帮助学生形成数学思维,让学生进行知识体系的构建,使学生可以有效提升数学学习效率。本文对数形结合教学方法展开探究,意在加强对学生数学教学引导,从而提高数学课堂教学质量。