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71.
意境说的道禅哲学渊源 总被引:1,自引:0,他引:1
李满 《江西教育学院学报》2003,24(1):70-76
中国古典美学中的意境说由情景交隔、虚实相生、动静相成、意在言外等四种美学范畴构成。其文化内涵源自道禅哲学中的“道德玄同,天人合一”,“有无相生”、“完全无妙有”、“无动而无不动”、“无言而无不言”、“不落言筌,不涉理路”等哲学理念。 相似文献
72.
数据挖掘作为一种系统地检查和理解大量数据的工具,能有效地帮助房地产企业从不断积累与更新的客户信息数据中提取有价值的信息.本文从数据挖掘在房地产行业中的市场研究价值入手,分析了数据挖掘在房地产市场研究尤其是客户关系分级系统中的应用. 相似文献
73.
探索并优化新技术环境中船舶类期刊集群的知识信息服务与处理能力.根据新技术环境与知识管理需求,构建了新技术环境中船舶类期刊集群信息融合服务模型.基于此类模型,开发并实现了船舶信息融合服务应用平台.应用新技术,船舶类期刊集群衍生了较多的信息服务类产品,提高了船舶类期刊集群的信息融合服务能力与处理能力,获得了与用户共赢的服务成果. 相似文献
74.
Ghassan Beydoun Francisco García-Sánchez Cristin M. Vincent-Torres Antonio A. Lopez-Lorca Rodrigo Martínez-Béjar 《Information processing & management》2013
Taxonomies enable organising information in a human–machine understandable form, but constructing them for reuse and maintainability remains difficult. The paper presents a formal underpinning to provide quality metrics for a taxonomy under development. It proposes a methodology for semi-automatic building of maintainable taxonomies and outlines key features of the knowledge engineering context where the metrics and methodology are most suitable. The strength of the approach presented is that it is applied during the actual construction of the taxonomy. Users provide terms to describe different domain elements, as well as their attributes, and methodology uses metrics to assess the quality of this input. Changes according to given quality constraints are then proposed during the actual development of the taxonomy. 相似文献
75.
媒介技术与健身需求交互建构是5G时代"移动互联+全民健身"的生成机制,供需主体同向共变是其发展状态,多元要素系统融合是其演进趋势,并最终在实践中生成"数字化健身共同体"形态。直面5G时代"移动互联+全民健身"机遇与挑战,探索突围路径:完善体育科技伦理体系,以"人民性"作为衡量技术发展的标准;制定针对性政策法规,协调政策激励与过程监管;做好顶层设计,引导数字健身平台与体育实体产业协同发展;优化资源配置,引进社会力量与新型人才共建全民健身事业;持续推进科技创新,助力健康中国与体育强国建设。 相似文献
76.
随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经对社会发展产生重要影响。信息网络已涉及国家的政府、军事、科技、文教等多个领域,其中存储和加工处理的信息非常重要。 相似文献
77.
通过研究科技成果转化的模式和现状,分析基于大数据的科技创新成果转化平台的结构、要素、特征,研究提出通过科技创新成果精准转化模式来提高高校和科研院所科技创新成果的转化效率。 相似文献
78.
79.
智慧教育不仅是智能技术在教育中的应用,更是智能时代教育的全面转型与变革。文章结合智能时代的三大发展趋势:即人机物三元融合、主动智能服务与人机结合的分布式认知,从基础环境、智能形态、培养模式、教育生态、育人目标五个维度提出了智慧教育转型与变革的关键所在,包括拥有主动智能的教育环境、人机协同的教育智能、大规模个性化的人才培养模式、虚实融合的教育新生态和智能时代的创新人才培养。在此基础上,面向智慧教育转型与变革的实践落地,提出了三点关键建议,包括建立数据无缝流转的生态体系、推进教育公共服务模式创新、高度重视专业性的教育服务,期望为智能时代智慧教育的转型与变革提供一定的参考与应用启示。 相似文献
80.
本采集板主要是针对单片机而设计的位或位通用采集系统。可以实现单端路或双端路摸拟1283216量输入,输入电压范围,0 ~ 5V,5V。采集板使用光电隔离技术,具有较强的抗干扰性能。10V 相似文献