论“八荣八耻”与学校道德教育

“八荣八耻”为学校道德教育提供了新的契机和保障条件,也是学校道德教育实践的指导,要把“八荣八耻”内化为信念,落实到行动。     

理性·新教伦理·科层制·自由民主政治——从《新教伦理与资本主义精神》解读韦伯政治社会学思想的起源

理性是近代政治学研究的一个最根本的出发点,也是我们研究马克斯·韦伯的政治社会学思想的逻辑起点.从宗教对政治影响的意义上来看,具有理性品质的新教伦理就不仅仅是一种宗教学说,而且还是一种政治学理论,它孕育了自由民主思想,催生了科层制.理性、新教伦理、科层制和自由民主政治四者相互包含、相互支撑,其合力催生了一个自由、民主、文明的现代社会.     

我国亲子关系法之检讨—以历史、社会伦理为视角

亲子关系法是婚姻家庭法中重要的组成部分,我国在此领域立法与大陆法系其他国家不同,以英美法系“大监护”来调整我国家庭中的亲子关系。但是,中国从现代法治的开端起就是罗马法家族的成员,而且也有与大陆法形成相似的历史经历,用监护制度概括整个亲子关系,在我国是缺乏历史传统和社会伦理的有效支持,使该法的实施效果大打折扣。由于亲子关系法的特殊性,在将来的民法典的起草工作中,应充分考虑中国历史和社会伦理传统,制定出符合我国社会文化背景的民法典。     

论现代远程教育的伦理道德要求及学习者的伦理道德培养

网络技术为现代远程教育的发展注入了新的血液,面对虚拟和匿名,现代远程教育的价值去向和伦理道德问题成了学者关注的主要话题。现代远程教育的伦理道德要求应该是以“为己利他”为根本。“为己利他”是恒久的“善”的伦理道德目的。公民信息素养的提高对现代远程教育的发展和完善起着重要作用。     

教育人工智能伦理问题与伦理原则探讨

文章旨在揭示智能化时代的教育将面临哪些新的伦理问题,并在人工智能伦理和教育伦理的基础上,探讨教育人工智能的伦理原则。运用文献研究和逻辑推理方法,系统梳理了教育人工智能应用的特点和优势,及其可能引发的新的伦理问题:(1)角色层面,系统创建者、教师、学生和监测员等利益相关者将面临更加复杂的伦理困境;(2)技术层面,涉及自动化决策伦理问责、算法伦理和数据伦理等方面的问题;(3)社会层面,可能转变就业市场、改变人际关系和引发新的社会不公平。因此,需要对教育人工智能伦理问题的复杂性有充分的认识,同时需要遵循一般的人工智能伦理原则和教育伦理原则,其中,最核心的内容为二者之间的交集,具体包括:(1)福祉;(2)是非善恶;(3)公平正义;(4)人权和尊严;(5)自由自治;(6)责任和问责。     

An Enquiry Into the Role and Importance of Ethics in Scientific Research

In this essay the importance of spirituality (or ethics) in the life of a research scientist is explored. The following four questions are considered: a) Why should the problem be studied? What are the benefits? and For whom? b) How should we approach this problem? c) What if the results of this investigation contradict other theories? What should we do in case of disagreements? and, d) What are the consequences of this study? Who or what is going to be harmed? What are the effects on the environment?

     

论古希腊怀疑主义对专制的消解

古希腊怀疑主义对传统形而上学、认识论和伦理学的颠覆不仅对整个西方哲学产生了极其深远的影响,而且更为重要的是作为一种早期的哲学创设,古希腊怀疑主义对三大领域的批判也消解了专制的形而上学、认识论和伦理基础,进而使得民主的观念和思想一直或隐或现于西方前资本主义时期的历史长河之中。     

国民心理与中国特色的法治化道路

在倡导建设社会主义法治的情境下,中国日渐走上了由政府主导的法制改革道路,于是移植西方文明国家的法律成为优选。但是改革中的问题,却一再提示我们要注重中国国民心理,中国国民特有的心理惯性,正确处理外来法律与民众心理的冲突。     

论法律与道德关系的具体应用

法律与道德在立法、司法与守法中的关系是错综复杂的。法律与道德的关系问题,指的就是法律规范与道德规范这两种不同性质的社会规范之间的关系问题。道德之所长,往往是法律之所短;而道德之所短,往往恰是法律之所长。国家法律的严明与松弛直接制约着社会道德水平的提高与下降。而道德是法律制定的价值导引,是立法的来源之一。两者在立法、司法、守法方面相互制约、相互影响的关系,是法律与道德关系在具体应用过程中的重要体现.     

Engendering Democratic Participation via the Net: Access, Voice, and Dialogue

Information technology in the form of the Internet and its commercial offspring (referred to in this article collectively as the Net) has received much attention as a vehicle to increase political participation. In this article, we explore the potential of the Net, a vast, loosely coupled system of electronic forums, for facilitating and hindering democratic participation. In so doing, we identify five assumptions that undergird the claim that the Net will enhance democratic participation and suggest that increased democratic participation rests on three fundamental characteristics: access, voice, and dialogue. In order for this network of electronic forums to facilitate democratic participation, educational, economic, and cultural barriers to access, voice, and dialogue must be overcome. The final part of this article raises additional challenges to realizing democracy via the Net.