Instruction and Reference Services for Slavic and East European Studies at the Library of Congress

The author briefly describes the instructional and reference services for Slavic and East European studies provided by the European Reading Room and the European Division at the Library of Congress.     

第14届欧洲杯足球赛进球情况分析

通过对2012年第14届欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛76个进球的统计研究,结果表明:下半场进球数高于上半场,第1时段进球数最少,第4时段进球数最多;进球的区域主要是大禁区和小禁区;抢点直接射门是进球最多的,其次是接球调整射门和运球突破射门,其中抢点直接射门中有一半多来自于头顶球;前锋进球是最多的,其次是中场队员,最少的是后卫队员。     

第12届世界健美操锦标赛女单决赛难度动作分析

运用文献资料法、数理统计法等,对第12届世界健美操锦标赛女单比赛的8名决赛选手的成套难度动作进行研究,结果表明:女子单项决赛运动员水平接近、竞争激烈,有机结合运动员个体体能的编排难度动作,不盲目追求难度系数的拔高,不忽略选手身体能力对难度编排的把握,才能取得好的比赛成绩。     

欧洲高校分类新动向:大学图

大学图以利益相关者理论为基础,在五大高等教育利益主体的影响下确定了多维度多指标的分类标准,通过分类工具呈现了每所大学发展现状和特色,力图引导欧洲高等教育机构多样化发展。其以利益相关者理论为基础,侧重分类维度和指标的社会属性和分类结果的自然呈现,体现了欧洲高校分类新的动向,为我国高校分类理论和实践提供了新的思路。     

从欧洲游记看康有为的图书馆思想

关于康有为的图书馆思想,学界研究很不够,这集中体现在20世纪初10年间康有为欧洲数国游记资料的发掘和分析的缺失。在康有为的数国欧洲游记中,英国游记所显现的康有为的图书馆思想最为丰富,此外,意大利等国游记中也有相当的体现。康有为对西方图书馆关注、宣传及推介的用意,在于开民智,这是其推动变法事业的基础。     

Some sources for the history of educational periodicals in England

ABSTRACT

This paper challenges a foundational conjecture of the Religion in Education Dialogue or Conflict (REDCo) project, that increased interest in religion in public and political life as manifested particularly in education is evidence of counter-secularisation. The paper argues that rather than representing counter-secularisation, such developments represent an emergent and secularising European civil religion facilitated through European religious education.     

European Standards in Russian Higher Education and the Role of English: a case study of the National University of Science and Technology,Moscow (MISiS)

This article considers the current changes in Russian universities, especially moves towards a more outward-looking, international approach, driven in particular by the Bologna Process. It is noted that the speed of change has been uneven, with many institutions slow to embrace reform. The situation at the National University of Science and Technology, Moscow (MISiS) is taken as an example of an institution where reform is moving ahead rapidly. The role of English teaching is examined as a driver of change. Research that informs the reforms is reported and the wider impact of English language teaching on academic quality and institutional culture is described and evaluated.     

美国债务问题:演化路径、经济影响与我国对策

2011年以来,新一轮全球债务危机的爆发和美债主权信用评级的下调,预示着主权债务问题已在全球迅速蔓延。在此背景下,有必要厘清美国债务问题的演化路径,探讨其对美国国内金融业和实体经济的冲击,以及对全球经济复苏和国际金融市场的影响。进一步,通过梳理美债问题的演进路径和内外影响,可以发现,尽管美债问题与欧债危机二者交替出现、相互影响,但在形成原因、救助措施和国际风险等方面却不尽相同。作为美国国债的最大海外持有者,中国应主动制定相关避险措施,积极反思中国的外汇战略,合理规划外汇结构,稳步推进人民币国际化,并要足够重视地方债务问题,以降低美债问题对中国的冲击。     

同行评价:欧盟职业教育质量评价的重要方式

从2003年至今,欧盟已经在职业教育的不同项目中应用同行评价.同行评价作为保证和提升质量的重要手段,可以对职业教育机构所提供的质量进行外部监督.同行评价实现了职业教育评价的民主参与和跨国合作,同时也面临语言沟通、经费支持不足等问题.