日本的集团性社会文化

每一个民族都有自己独特的文化,对于日本来说,集团性是其社会文化的核心。在讲求资历的日本场所型集团社会中,序列意识构成是日本纵向社会的基础。在序列意识的基础上,日本形成了以武士道的"忠义"和儒家思想的"和为贵"为核心,以"忠孝恭顺"为宗旨,成员服从集团,下级服从上级的集团性文化。     

基于共被引网络群体中心度的我国人文社会科学领域知识扩散网络研究

研究我国人文社会科学各学科间知识扩散网络和路径,可以为开展跨学科研究和促进学科之间的交叉融合发展提供参考。采用群体中心度指标,基于文献的引证关系和共被引网络对不同学科的网络位置进行了测度,探析了以共被引网络群体中心度为测量指标的我国人文社会科学领域知识交叉与知识扩散状况。结果表明经济学、政治学、法学等学科作为我国人文社会科学领域的重点研究领域,在整个科学知识网络中扮演着重要的角色,其研究内容本身具有较强的学科交叉性,且对各学科都有较强的辐射作用。此外,马克思主义学科对经济学、心理学对教育学和体育学、哲学对政治学、环境科学对人文地理学等也有较强的知识扩散能力。     

秦岭自然保护区群成本效益研究(Ⅱ)——成本效益预测

本研究在秦岭自然保护区群成本效益计量研究成果的基础上,对成本效益进行进一步分析及预测。运用统计软件SPSS17.0结合十余种拟合曲线,根据秦岭自然保护区群中7个国家级自然保护区的成本效益截面数据,尝试性地进行了综合效益及三大成本之间关系曲线拟合。研究结果表明：根据模型拟合优度R2大小及显著水平Sig.判断,最终得出了成本效益之间的关系式。即三个拟合函数分别是：①综合效益（Qt）与直接保护成本（Xa）的函数曲线方程为：Qt=-68.244＋870.688Xa-2493.849Xa2＋2304.879Xa3;②综合效益（Qt）与间接保护成本（Xb）的函数曲线方程为：Qt=17.844e1.986Xb;③综合效益（Qt）与机会保护成本（Xc）的函数曲线方程为：Qt=-78.157＋104.775Xc-32.953Xc2＋3.296Xc3。本研究结果可以为国家有关部门进行保护区投资做有益的帮助,同时为陕西省自然保护区保护政策的完善做理论支撑。     

On the task assignment with group fairness for spatial crowdsourcing

Task assignment, the core problem of Spatial Crowdsourcing (SC), is often modeled as an optimization problem with multiple constraints, and the quality and efficiency of its solution determines how well the SC system works. Fairness is a critical aspect of task assignment that affects worker participation and satisfaction. Although the existing studies on SC have noticed the fairness problem, they mainly focus on fairness at the individual level rather than at the group level. However, differences among groups in certain attributes (e.g. race, gender, age) can easily lead to discrimination in task assignment, which triggers ethical issues and even deteriorates the quality of the SC system. Therefore, we study the problem of task assignment with group fairness for SC. According to the principle of fair budget allocation, we define a well-designed constraint that can be considered in the task assignment problem of SC systems, resulting in assignment with group fairness. We mainly consider the task assignment problem in a common One-to-One SC system (O2-SC), and our goal is to maximize the quality of the task assignment while satisfying group fairness and other constraints such as budget and spatial constraints. Specifically, we first give the formal definition of task assignment with group fairness constraint for O2-SC. Then, we prove that it is essentially an NP-hard combinatorial optimization problem. Next, we provide a novel fast algorithm with theoretical guarantees to solve it. Finally, we conduct extensive experiments using both synthetic and real datasets. The experimental results show that the proposed constraint can significantly improve the group fairness level of algorithms, even for a completely random algorithm. The results also show that our algorithm can efficiently and effectively complete the task assignment of SC systems while ensuring group fairness.     

基于DECE算法的蓝牙通讯加密

本文在分析蓝牙通讯加密技术缺陷的基础上,提出了DECE通讯加密算法,使得蓝牙对于数据通讯的保密性得到了强化。该算法也可用于网络中的嵌入式设备。     

域环境组策略下派发软件安装

中型以上规模的计算机网络,通常不采用对等式工作模式,而会采用C/S工作模式,并应用B/S模式来组建网络应用系统。企业网络采用域的组织结构,可以使得局域网的管理工作变得更集中、更容易、更方便。对域环境组策略下实现软件派发安装之方法、步骤进行了论述。     

浅谈集团公司债务融资问题的解决方式

债务融资是企业融资的一种主要方式。这种方式既能解决企业资金压力,又能使企业陷入困境,甚至导致破产的境地。此文就债务融资的渠道、方式及其利弊进行了分析,探讨了解决公司债务融资问题的具体措施,并就如何合理制定融资规划、优化资本结构提出了建议。     

基于信息流视角的教师指导与协作学习效果分析

提升协作学习效果是研究者和实践者追求的目标。高质量的协作学习需要有效的教师指导。教师指导的哪些特征会影响协作学习效果呢？从信息流视角,把协作学习抽象为复杂的信息系统来研究教师输出的信息流与协作学习效果的关系,有助于克服已有研究存在的问题。对30个小组协作学习信息流进行分类和建模发现,能够直接对协作学习效果产生促进作用的教师指导包括知识语义、积极情感、答案、管理类信息,其中知识语义类信息的促进作用最显著,策略和案例类信息通过知识语义类信息间接影响协作学习效果,管理类信息不仅能够直接影响协作学习效果,同时还可以通过作用于答案类信息而间接影响协作学习效果。个案研究还发现,协作学习效果较好的小组中,教师输出的元认知类信息多于认知类信息,教师主要通过计划策略指导学生有效完成协作学习任务。     

考研群体信息需求的调查与分析

本文通过实际调查和数据统计,分析了考研群体信息需求的特征,提出了有针对性的服务措施。