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21.
许多人在淘宝网上免费开设了店铺.店铺不仅需要新顾客的加入也需要老顾客的稳定.根据店铺的销售记录运用ID3决策树算法,得到决定顾客是否稳定的关键因素是评价.同时在SQL Server 2005的决策树算法下进行验证.这一研究可以帮助店铺开设人员进行科学管理,稳定网店的顾客群.  相似文献   
22.
提出了采用单片机、ID卡、光电感应等先进控制技术,从高等学校教室及实训室的管理、节电、服务功能出发,构建新型区域教室管理系统的设计方案与软硬件实现.通过对人员进出统计、电子万年历、LED大屏显示等功能的实现,优化使用教学资源并提升节能效果,拓展教室及实训室教学服务功能,从而提高教学管理水平.  相似文献   
23.
本文使用ID3算法建立了客户与产品消费之间的决策树分类器模型,利用该分类器对目标客户进行分析,确定重点客户,对客户群实施差异化营销策略,缩减营销成本,提高营销效果,并通过实例验证了该方法具有一定的可信度。  相似文献   
24.
国际教学设计研究自20世纪90年代起开始转型,其中心也不再仅仅局限于教学设计研究的发源地美国。本访谈将要介绍的就是来自荷兰的当代国际著名教学设计专家和教育技术专家范梅里恩伯尔和基尔希纳,着重了解他们团队提出并持续20余年不断完善的"综合学习设计及其十个步骤",具体体现在《综合学习设计:四元素十步骤系统方法》一书中。两位作者曾经非常深刻地概括过这一理论的特质是:聚焦综合学习,以学习理论为厚实基础并采用高度灵活的设计方法,以有效解决当前教育培训领域的三大痼疾:学习任务分割化、学习内容碎片化和学习迁移悖论,并以此为教学设计的复兴作出贡献,回应瞬息万变知识社会的教育需求。综合学习设计代表了一种新的教学设计方法论,值得注意的是,梅里尔的"五星教学设计(首要教学原理)"和范梅里恩伯尔等的"综合学习设计(四元教学设计)"不约而同地于2002年发表在国际教育技术权威刊物《教育技术研究与发展》上。严格地说,它们不是一两个个别的理论或者模型,而是一股有着共同旨趣和追求、前景广阔的教学设计新潮流。由盛群力主持翻译的《综合学习设计:四元素十步骤系统方法》(下文简称《综合学习设计》)已经由福建教育出版社正式出版(当代前沿教学设计译丛,2012年7月)。正像梅里尔对这一理论做出的评价那样:"《综合学习设计》一书是设计有效教学的绝佳宝典,综合学习设计有助于教学达到有效果、有效率和有学习参与热诚的境界。"十个步骤融合了"问题教学"与"直导教学"的各自优势,对当前不尚空谈、务实探索的各种已有成果进行了绝妙综合。美国南加州大学洛杉矶分校认知技术研究中心教授、著名教育技术专家理查德.克拉克曾经这样感叹道:"《综合学习设计》代表了一种非常综合的方法,即既有最佳实践的依据,又有可靠研究的支撑,体现了有关学习、培训与迁移研究的现有水准,任何涉足教学、公司培训或者培训系统管理的人士阅读本书都是明智的选择。"我们则认为,《综合学习设计》系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新应用成果,是将教育技术先进生产力转化为教学实践效益的可贵尝试。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移而开展教学;如果您希冀了解教学设计潮流,开发创生性人力资源,探索促进专业成长的道路,那么,就请和我们一起"浸入"!杰罗姆.J.G.范梅里恩伯尔(Jeroen J.G.Van Merrinboer,1959-)现任荷兰马斯特里赫特大学教育发展与研究系学习与教学方向教授,曾多年担任荷兰开放大学教育技术研究中心主任和荷兰十所大学联校教育研究中心主任。范梅里恩伯尔在特温特大学获得教学技术学方向的哲学博士学位,在认知架构与教学、综合学习的教学设计、教学设计的整体化方法和适应性数字学习应用等方面颇有专长。他已经发表了150余篇学术论文,且担任《学习与教学》等数家学术刊物的编委。他因出版代表作《掌握综合认知能力》(1997)和提出"综合学习设计"(或称"四元教学设计")被公认是世界教育技术研究领域的一位领军人物,并曾获得美国教育传播与技术协会颁发的"国际贡献奖"。保罗.A.基尔希纳(Paul A.Kirschner,1951-)系荷兰开放大学学习科学与技术中心(CELSTEC)教育心理学教授,同时也是学习与认知研究项目负责人、荷兰国家终身学习实验室(NeLLL)科研主任。他在荷兰开放大学获得哲学博士学位。作为一位国际知名的学者,基尔希纳的研究擅长领域包括终身学习、计算机支持的协作学习、数字化或其他创新性学习环境的设计、开放教育资源、教育媒体应用、教师远程学习材料开发、认知能力的实际应用、设计与开发电子学习环境和工作环境以及信息技术教育系统的创新与应用等。  相似文献   
25.
利用哈希函数、双线性对和相关数学困难问题等内容,提出一种基于身份的广义签密方案。方案中,用户的公钥利用用户身份信息计算而得,用户私钥由私钥产生中心PKG计算而得,方案三种模式的切换可分别实现签密、签名和加密的功能。最后对所提出的方案进行了安全性分析,分析表明,所提出的方案安全可靠且有效。  相似文献   
26.
理光复印机补粉异常原因分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
补粉异常是导致理光复印机复印图像劣化的主要原因。本文结合理光复印机的图像密度检测和补粉情况,分析补粉异常故障的原因,介绍排除故障方法。  相似文献   
27.
[目的/意义]近年来全球范围内的科研人员流动越来越频繁,对流入国和流出国均产生较大影响。本文旨在分析全球范围内科研人员流动的模式及其影响因素。[研究设计/方法]以ORCID数据集中全球范围内的35.7万有博士学位的学者的简历(含教育背景和任职经历等)作为数据来源,从生源国、博士培养国、就业国三个层面,将学者的流动模式分为五类:A-A-A、A-A-B、A-B-B、A-B-A、A-B-C(A、B、C指不同的国家),采用多分类无序逻辑回归模型等研究方法,探讨五种流动模式的影响因素。[结论/发现]①跨国流动的科研人员占少数(近四成);②来自发达国家的科研人员中,发文量突出者或高水平论文数量突出者更倾向于跨国就业;③来自发展中国家的科研人员中,发文量虽不突出但高水平论文数量较多者更倾向于留在获取博士学位的国家就业。[创新/价值]用ORCID数据集追踪全球科研人员流动的方法具有新颖性,对科研人员流动模式及其影响因素的分析可以为我国人才发展战略提供借鉴。  相似文献   
28.
高校学籍预警管理机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴菁  陈永莉 《科教文汇》2012,(1):183-184
本文就学籍预警管理机制的含义、效果、构建及注意事项等方面展开讨论和研究,为学籍预警管理机制的完善指明了方向。  相似文献   
29.
陈锐锋 《编辑学报》2016,28(2):144-146
从《中国职业医学》杂志1起来稿涉嫌学术造假案例分析中得出启示:科技期刊应加强作者信息审查,采取新、旧媒体结合的方式对学术造假进行曝光与警示,与作者单位人事部门联网,在ORCID中建立学术诚信档案,由其人事部门对学术造假给予相应的处分,从源头上遏制造假行为.  相似文献   
30.
党福江 《编辑学报》2001,13(Z1):73-74
科技论文凝聚着著作权人的创造性劳动,享有著作权.为防止他人盗用其知识产权,期刊在发表著者作品的同对,均附有作者简介,作为著作权人的标志.但现行编排规范对"作者简介"规定内容缺乏惟一性.鉴于<居民身份证>全国统一编号,具有表示籍贯、出生年月、性别等特点,为使著作权人成为惟一合法人,建议著作权人的标志采用身份证编码.  相似文献   
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