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961.
2002年中国男篮3分球的进攻能力的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料法、数理统计法、观察法和逻辑法,对中国男篮3分球的个人进攻能力、各位置的进攻能力和全队进攻能力进行了分析,指出中国男篮的3分球进攻能力不强,并提出了建议。 相似文献
962.
简要介绍了高职数学教学过程中的几点作法:在数学教学中突出情感教育;从实际出发,切实打好数学基础;理论联系实际,学以致用;采取多种考试模式;培养学生的自学能力. 相似文献
963.
本文分析了当前图书馆员的现状,论述了新时期图书馆员应具备的综合能力,并就综合能力的培养进行了深入的阐述,提出了综合能力培养的途径和措施。参考文献4。 相似文献
964.
基本功、美感、表现力——刍议健美操教学的三要素 总被引:3,自引:0,他引:3
通过健美操教学的实践,提出了基本功、美感、表现力是健美操教学的"三要素",具体阐述了"三要素"以及它们之间的关系在教学中的重要性,同时对"三要素"的训练方法和手段做了较深入的探索研究,旨在提高健美操的教学质量。 相似文献
965.
名鲜花 《雁北师范学院学报》2002,18(6):96-98
从化学实验教学和化学习题教学两方面对学生进行思维能力的培养,是一种切实可行、卓有成效的手段,能使学生灵活应用所学知识解决实际问题. 相似文献
966.
967.
智力落后儿童适应能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
面对生源复杂、教材大纲编写落后、教学受课堂制约、教师提高学生生存能力的意识薄弱的现状,如何培养21世纪的智力落后公民,如何使其获得生存的知识技能技巧是我们特殊教育学校的重要课题之一。该研究通过加强学校环境建设、进行课程改革、开展主题教育与社会实践活动、延伸教育手臂等途征,其结果表明:环境是培养适应能力的重要途径之一,正确的办学理念是课题研究的保证,主题教育与社会实践活动是必不可少的训练方法。可见,培养弱智学生适应能力是一个永恒的主题、要深入挖掘教育资源。 相似文献
968.
李雷 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):72-74
可以从对外汉语教学的目的和实际入手,分析语境和言语能力的关系,并侧重论述语境在对外汉语教学中的作用,以及如何帮助学生理解语境、应用语境学习汉语,从而提高学生的汉语言语能力。 相似文献
969.
该文作者结合教学实践,就基层教师怎样转变观念,摆正教师在远程教学中的位置,如何步入导学的轨道,特别是教师导学能力的培养,应用现代教育技术构建远程学习环境能力的培养等问题进行了研究和探讨。 相似文献
970.
聂玉凤 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(3):12-14
学校竞争是品牌的竞争,其核心就在于课程。现行高职教育课程存在的弊端是:学科化、三段式、评价单一化、课程设置与工作匹配度不高。欲改变这一现状,笔者认为应构建“能力本位”的模块化课程。 相似文献