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911.
通过模板法合成出一个由1,3-丙二胺(以下简写为丙二胺)桥联的双核铁(III)配合物[Fe2(salpn)3](H2salpn=N,N’-bis(salicylaldehyde)propylenediimine).结果表明,该晶体属于单斜晶系。P2(1)/c点群,a=10.995(3)A,b=19.811(6)A,c=23.072(7)A,β=103.367(4)°,V=4889(2)A’,Z=4.中心离子Fe(III)离子与Schiff碱上的三个氮原子、三个氧原子配位,采用了轻微扭曲八面体的配位构型,salpn配体采用螯合的模式,相邻的分子片段再由丙二胺连成双核结构.磁化学测试结果显示,通过丙二胺桥联的Fe(III)离子之间存在着非常弱的反铁磁耦合作用. 相似文献
912.
采用回流法从姜黄中提取姜黄素,通过单因素试验和正交实验确定最佳提取条件为:提取试剂采用95%的乙醇,料液比1∶12,回流温度80℃,回流时间60 min,提取次数为2次.从姜黄中提取姜黄素含量为9.34 mg/g. 相似文献
913.
单片机课程是高职电类专业的一门重要专业课程,具有很强的理论性和实践性。针对单片机课程在传统教学模式下存在的理论知识缺少实际应用背景、内容抽象枯燥、学生学习兴趣不高,以及理论教学与实验教学重复、教学任务难以完成等问题,对单片机课程进行项目化教学改革:按项目重构教学内容,进行“教、学、做”一体化教学,搭建虚实结合的实践教学平台,改革课程考核方式。教学实践表明,单片机课程项目化教学改革,提高了学生的单片机实际应用能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
914.
赖兆磬 《柳州职业技术学院学报》2015,(1)
通过研究国内电子信息类示范性高职院校的“单片机技术及应用”的课程标准与教学模式﹐借鉴国内知名嵌入式培训机构的经验﹐构建适合本学院的课程标准与教学模式。以“学生参与实践”为主线﹐首先利用开发板﹐通过情景项目与综合项目熟悉IO控制﹐同时利用Proteus绘制对应的原理图并进行仿真;其次﹐利用面包板搭建51系统﹐让学生熟悉每个引脚的物理连接特性;接着﹐利用Altium De_signer绘制所学项目的原理图和PCB图;最后﹐利用万用板焊接与调试51系统。经过两次教学实施﹐教学质量与效果有明显提高。 相似文献
915.
王秀英 《兰州石化职业技术学院学报》2015,(1):66-70
旨在检验不同英语写作教学方式与不同写作水平之间是否存在相关关系。通过实验研究表明:"多稿法"适合于英语写作水平中、低程度的学生,单稿法适合于英语写作水平较高的学生,而修改法则介于两者之间。不同写作水平的学生对这三种教学模式的态度和认知不同。在英语写作教学中可尝试将这三种写作教学方法交替使用,从而达到提高写作水平的教学目的。 相似文献
916.
917.
利用低温超高真空扫描隧道显微镜,对吸附于金表面的单个钴酞菁分子进行单分子选键化学"手术",成功"剪裁"了分子外围的氢原子,并使其与金属表面形成稳定的化学键.该成果发表在Science上,审稿人给予高度评价,并邀请美国专家撰写专文介绍和评述该成果. 相似文献
918.
文章着重介绍了怎样利用元数据库及联网直报数据库-三经普单机版程序开发属于自己的数据库的方法,用三个例子、四张图详细说明了在元数据库中如何建立调查表和在联网直报数据库中如何建立汇总表的过程,图、文结合,揭示了数据库的开发过程,一目了然,通过文章对开发和使用数据库有指导和借鉴作用,希望在农普数据再开发应用上能有所借鉴,在一套表数据开发利用上能有所借鉴。 相似文献
919.
目的探讨ERAS在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期护理中的临床应用价值。方法选择2017年3月至2018年3月行择期单孔法小儿疝囊高位结扎的120例患儿随机分为ERAS组(60例)和对照组(60例)进行分析对比。对照组患者采用传统的围手术期护理方法进行护理,ERAS组采用快速康复外科理念的护理方法进行干预。比较两组患儿术后麻醉苏醒的时间、切口疼痛程度、肛门排气的时间、术后并发症、住院时间、出院后满意度等,通过对比两组之间的差异来评价ERAS护理的价值。结果ERAS组患儿术后麻醉苏醒时间平均值、切口疼痛评分平均值、术后排气时间平均值均低于对照组,术后并发症发生率降低,住院时间均减少,且患儿家属对护理服务的满意度也优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期中采用ERAS理念可以加速患儿康复,缩短住院时间,减轻患儿疼痛,减少并发症,提高患儿家属满意度及患儿的舒适度。 相似文献
920.
作为一门具有很强的实用性和工程性的学科,单片机应用技术教学目标不同于传统的教学目标,应当有一套自己的体系,能够适应当前的职业规划。本文将阐述为何要在单片机教学中运用PAD教学模式,以及整个教学改革的主要方法和内容,同时在改革形式实施等方面做出一定的探索。 相似文献