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41.
从馆藏数字资源的在线使用情况、用户使用比例及高层次用户群获取数字信息的渠道3个层面,对高校不同层次用户群数字信息获取行为及其与二八法则、长尾法则的契合点进行分析的结果表明:图书馆在引导用户优化数字信息获取行为时应重视20%学科专家的信息影响力,以此带动80%用户信息素养的整体提高;应引导用户有效利用长尾尾部的数字信息获取渠道;应组织、揭示数字信息,引导用户需求向长尾尾部移动。 相似文献
42.
图书馆的社会职能及机构性质决定了其应在阅读权利保障中发挥中坚作用。论文阐述了我国阅读权利的发展史及研究现状,并针对图书馆所面对的阅读形势,引入长尾理论、4R理论,从理念、氛围、用户及服务内容方面提出了图书馆保障阅读权利的举措,以期推动我国阅读权利保障的全面发展。 相似文献
43.
44.
课堂教学是高校思想政治教育的主渠道。充分利用现代新媒体,通过跟随课本红色虚拟旅游,开展“重上井冈山”、“重走长征路”、“回延安”、“沂蒙颂”等红色旅游系列活动,增强大学生的课堂参与度,从而提高教学实效,传播精神正能量,实现引导大学生认可接受并主动践行社会主义核心价值观的目的。以《重走长征路》为例,对红色虚拟旅游教学改革的基本原则、实施方案、心得体会进行总结。 相似文献
45.
袁君煊 《临沂师范学院学报》2014,(3):102-106
《文心雕龙》中"体"的含义多样,"体裁"即为其中的一种。刘勰从四个方面论述了各种文体:一是"原始以表末",即叙述各种体裁的起源和演变;二是"释名以章义",解释各种体裁的名称,并说明其意义;三是"选文以定篇",从各种文体中选出各个时期具有代表性的作品加以评论;四是"敷理以举统",就是总结各种体裁的写作法则及其特点。从中反映出刘勰为代表的南朝宗经、通变及体用并重的文体观。 相似文献
46.
李宇林 《天水师范学院学报》2007,27(1):10-15
杜甫的“陇道难”诗共计十六首。这十六首诗记述了杜甫从陇入蜀的一段行程,与李白的名篇《蜀道难》诗的从秦入蜀的行程有交叉之处,因而有可比点。对杜甫的“陇道难”组诗与李白的《蜀道难》诗进行比较,以期探究杜诗与李诗在心理背景、表现手法及风格特色诸方面的不同。 相似文献
47.
运用动态力学理论,建立单腿摆动力学模型和动力学方程,运算推导出人体在腾空阶段由于合理的肢体摆动水平速度出现增量,因而证明人体重心在跳远腾空中不是单质体空间运动轨迹,提出了由于肢体后直、前屈,速度快慢、力量大小的摆动而引起人体速度和位移变化的“动态抛物线”理论;并用加速传感器测试系统测试运动肢体摆动参数及身体在空中的速度变化,对“动态抛物线”理论进行了验证。这与传统的“起跳腾空后,身体重心的运动轨迹在没有外力作用的情况下是不会改变的”理论迥然不同。利用这种理论,可以规范和完善跳远空中技术,提高教学质量和运动成绩。 相似文献
48.
49.
作为一个重要的长波理论流派,新熊彼特派在创新概念、创新长波特征及其发生机理等方面推进了长波理论,尤其是运用创新集群推动长波的思想分析了直到目前为止的五次资本主义长波,既验证了理论本身的解释力,对于理解近两年的世界经济调整也有一定的启发意义。当然,新熊彼特理论在企业微观创新引发宏观经济波动的机理、周期波动的内生性等问题上还存在有待改进的地方。 相似文献
50.
刘睿 《潍坊教育学院学报》2010,23(2)
<文心雕龙>所体现出来的无疑是儒家的思想观念,但是刘勰的思想并不只是单一的儒家思想.他在<檄移>篇中所透露出来关于军事战争的观点:如重视心理战,重视民心向背的问题,认为应该师出有名,在具体的军事行动中,应该授权予将,在作战前要具体分析战争形势,不能盲目出军,战争中可以使用计谋甚至诡诈之术等,这些观点都很清楚地显示出他受到兵家思想的巨大影响. 相似文献