湖北少数民族地区中学体育师资队伍建设的思考

采用综合研究方法，对湖北少数民族地区的中学体育教师的基本情况进行调查分析。以求全面了解其发展过程中存在的问题，寻求解决问题的途径。为教育主管部门对民族地区广大体育教师的继续教育和高校体育教育专业教育改革的深化提供有益借鉴，促进民族地区中学体育教师知识结构的完善与整体素质及体育教学质量的提高。     

粤湘桂黔滇少数民族健身活动现状与发展对策研究

通过对粤湘桂黔滇少数民族地区群众对全民健身的认识与参与现状的调查,较全面地了解了粤湘桂黔滇少数民族地区群众的生活与经济状况以及参与健身活动的现状.通过具体的研究分析,提出了合理的对策与实施计划,为进一步推动粤湘桂黔滇少数民族及全国其他地区全民健身活动提供了理论依据.     

湖北省少数民族地区大学生体育生活现状的调查研究

通过问卷调查及访问座谈,对湖北省少数民族地区大学生生活现状进行调查研究。结果表明:湖北省少数民族地区大学生对体育锻炼有较明确的认知,对体育价值有明确的理解,对体育运动有强烈的需求,参与意识较强,但对自己的体育生活满意程度较低。     

Acculturation preferences of majority and minority adolescents in Germany in the context of society and family

Four hundred and fifteen adolescents (134 German majority and 281 minority members) completed a questionnaire which measured attitudes towards acculturation, life satisfaction and intergroup relation variables. German majority members preferred integration followed by assimilation (according to Berry's taxonomy), while minority members had a clear preference for integration. Integration was more strongly associated with favourable intergroup relations and, in the case of minority members, life satisfaction, than the other acculturation orientations. Furthermore the study showed that discrepancies between own acculturation attitudes and perceived attitudes of the other group may influence life satisfaction and intergroup attitudes. Perceived acculturation preferences of the respondents’ parents were also examined. German majority adolescents perceived their parents’ attitudes as more favourable to exclusion than their own, and minority members perceived their parents’ attitudes as leaning more towards separation than their own. In the majority sample, these discrepancies were not related to any of the outcome variables, but in the minority sample they influenced life satisfaction, perceived quality of intergroup relations, and tolerance.     

现阶段我国少数民族传统体育发展的历史契机

我国少数民族传统体育项目是特定历史阶段的产物，她与少数民族人民生活的社会历史状况相适应。现阶段我国少数民族传统体育项目要以全国少数民族传统体育运动会的举办、全民健身运动的深入开展、特色体育旅游项目的开发以及当地传统节日庆典活动的召开为契机，寻找适合自身良性发展的健康之路。     

青藏高原地区少数民族学生体质健康状况分析--土族、撒拉族学生1985～2000年体质健康状况的动态分析

利用青海省1985年、1991 年和2000年学生体质健康状况调研所获得的资料,对土、撒学生的体质健康状况作15年的动态观察、对比和分析,为高原少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据.研究结果表明:1)15年间,土、撒学生生长发育速度很快,发育水平有一定幅度的提高,发育过程有提前的趋势;肺活量绝对值和相对值均出现不同程度的下降;土族学生身体素质均有不同程度的提高,撒拉族学生除速度和耐力素质外均有所提高.2)9年间,土、撒学生健康状况的患病率多数出现下降.     

湘、鄂、渝、黔边少数民族传统体育项目分析及其发展研究

湘鄂渝黔边区各少数民族人民创造了丰富多彩 ,富有民族特色和山地、水乡特点的传统体育项目 ,通过调查进行整理、分析、探讨 ,提出对其宣传、研究、推广、训练的发展思路 ,为我们深入研究民族传统文化提供现实依据 ,为整个中华民族传统体育研究和发展提供参考。     

当代乡土生活中的抢花炮--桂北侗族地区抢花炮变化特征的实地研究

桂北侗乡的抢花炮是全国少数民族运动会比赛项目抢花炮的原生态。这项古老的仪式性少数民族体育活动在现代社会发生着一系列的变化,其理性化、世俗化、组织化、规范化以及媒体的利用、妇女的参与反映的是现代性所促使的改变;民族特色的强调、功能的扩展则是民间文化在现代化与全球化中的生存策略,这些变化都是文化主体自觉的文化改造过程,反映了民族文化的生存能力和适应性以及仪式性少数民族体育文化的现代价值。     

湖北少数民族地区中小学体育师资状况调查研究

湖北少数民族地区体育事业的蓬勃发展，必须从实际出发，强化政府部门对体育事业的重视，加大体育建设和投资，加强教师队伍的建设与管理，调整好体育教师的男女性别比例和教师的年龄结构。     

新疆少数民族传统生活方式的变迁对体育文化发展的影响

运用文献资料、逻辑分析等方法,对新疆少数民族传统生活方式与体育文化的关系进行研究。研究表明,新疆少数民族传统生活方式的变迁促进了体育文化的发展,其中消费生活水平的提高为体育文化的发展奠定了物质基础,闲暇生活方式的不断合理化,丰富了体育文化的内容,交往范围的扩大为继承和发扬民族传统体育文化提供了良好的机遇,但这些变化与其他民族相比仍有较大的差距。