Excellence in doctoral supervision: an examination of authoritative sources across four countries in search of performance higher than competence

Supervision is generally recognised as playing a crucial role in the quality of a research student’s doctoral experience and their academic outcomes and, in common with most areas of higher education, there is an oft-stated desire to pursue excellence in this important area. Excellence in research degree supervision is, however, an elusive concept and on close scrutiny most of the discussions of high-quality supervision, even those that purport to be identifying excellence, refer to competence rather than excellence. This paper examines two potentially national authoritative perspectives from which excellence in research degree supervision might be explicated (codes of practice and learning and teaching awards) from Australia, New Zealand, South Africa and the United Kingdom but concludes that the complex nature of the activity and the complexity of the concept itself mean that rather than identifying excellence in supervision we can only respond to claims for excellence.     

体育教学与运动训练的比较研究

长期以来，人们对体育教学与运动训练的认识不足，甚至把两者对立起来，影响了体育教学与运动训练的发展。本文通过对体育教学与运动训练的比较研究，探析它们之间的共同联系及其差异，旨在提高人们的体育教学观和运动训练观，促进体育教学与运动训练的良性发展。     

以教学研究促进高校教学工作的创新

提高教学质量依赖教学创新。教学创新要求高校教师走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高、促进素质教育的落实、促进教学工作与时俱进。只有在不断的教学与科研的过程中，教师才能在教学实践中及时汲取教学研究的最新成果、教学改革的最新经验以及学科建设的最新成就，才能实现教学工作的创新，不断提高教学质量。     

论惠周惕《诗说》在诗经研究史上的地位

惠周惕是清代著名经学家惠栋的祖父,他的《诗说》是研究《诗经》的一部著作,在诗经学史上有一定的影响。《诗说》主要涉及了关于《诗经》的这样一些理论问题:《大雅》、《小雅》区分的依据;《诗经》中所谓的正变问题;《二南》所指涉的具体对象;汉学和宋学关于“赋”、“比”、“兴”看法的对错。这部著作在很大程度上继承了明代诗经学的方法与成就,同时又在某些方面开启了清代《诗经》研究的风气之先,特别应该指出的是,它是某些惠氏家族经学研究特色的渊源所自。     

英国高等教育机构的研究水平评估及其借鉴意义

英国在过去的20年里对高等教育机构共进行了5次研究水平评估,并将对各机构的研究资助与这些评估结果相挂钩.这种评估对高校提高研究绩效起了很大的作用,但也产生一些负面的影响.借鉴他们的评估方法,探索切合我国实际的高校研究水平评估模式具有一定的现实意义.     

论心理实验法的困境与出路

心理实验法的困境在于滞后的自然科学观，本文从后现代主义的科学哲学观惫和实在科学论角度重新审视科学观，并据此阐述了心理学研究方法的多元化倾向，其中质的研究方法是一种重要的倾向，质的研究核心是文化性，整合和融合自然科学和人文科学方法论。     

现阶段新疆大学生政治思想状况调研

随着国际国内环境的深刻变革，我区大学生的政治思想状况正发生着新的变化。对此，文章从现阶段新疆大学生政治思想状况的基本估计、存在的主要问题、产生问题的原因以及对策建议四个方面进行了探讨。     

以行动研究促进信息技术教师的专业成长

信息技术与课程的整合以及信息技术课程的开设亟需建立一支高质量的教师队伍。行动研究有望加速高素质信息技术教师队伍的建设,可以通过开设"行动研究课程"培养师范生的研究意识与能力;通过"合作的反思性教学"、"主题式"职后培训及培训后管理促使一线教师走上研究型的专业教师之路。     

坚持马克思主义的指导地位--增强吴敬梓研究的科学性

近五十年来，吴敬梓与《儒林外史》研究取得了累累硕果，但是总体水平尚不尽如人意。必须坚持马克思主义的指导地位，增强吴敬梓研究的科学性。只有坚持历史唯物主义、辨证法、实事求是的原则，努力提高研究自身的素质，才能真正将吴敬梓研究推向深入。     

从阐释到研究——关于《美学原理》课程教学改革的几点看法

《美学原理》课程的教学改革首先必须在教学的主体视域上进行,才能适应这一课程的发展。这种主体视域的改革就其基本理路而言,就是应当从注重知识性介绍与传授的阐释性教学转移到研究性教学上来。其基本理路是：“问题意识”的培养、创新精神的培养、“原典精神”的培养和前沿意识的培养。