远程教学平台中"交互及协作学习支持"模型建构研究

教学平台是远程教育中教与学重新整合的纽带，但调研发现许多平台在教学功能和交互等方面存在一些不足。本文根据远程教育交互及协作学习的理论，建立了用于改进平台功能的“交互及协作学习支持”模型。该模型包括面向对象和教学内容增值的网络课程设计模块、开放互助式协作学习模块、即时通讯和手机短信系统嵌入模块、学生行为跟踪及教师导学模块等五个部分，文章还对每个模块的功能、内部结构和实现技术作了详细的阐述。     

中国传统法行为的特征、心理机制和价值取向

传统法行为是现代法行为的渊源,我国传统法行为模式的特征表现为:与礼行为的关系上,法行为具有附属性;儒家伦理的原则支配和规范着法的发展,成为立法与司法的指导思想,这就是传统法行为的伦理性;在法行为内容上体现了不平等性;法行为的心理机制表现为“恶法”、“忍讼”、“厌讼”;法行为的根本价值取向为“无讼”。因此,传统法行为模式与现代法行为的要求有差距,建立现代法治国家必须正视这一特征。     

变系数中立型差分方程的渐近性与振动性

讨论了中立型差分方程在条件下的振动性与渐近性，获得方程（*）振动的充分性判据，从而推广了文[1],[3]中结果     

女性旅游者的旅游行为及营销策略

对女性旅游的旅游行为的结果分析显示，旅游产品和服务的设计可根据女性旅游的需要，采取相应的营销策略，以便更好地吸引女性旅游和提高她们的满意程度。     

关心教学组织形式的建构——诺丁斯道德教育理念在教学组织形式上的运用

从夸美纽斯创立班级授课制以来,教育随着社会发展而变化,班级授课制越来越不能适应时代的要求。诺丁斯所创立的道德教育的关心模式,为我们建构一种新型的教学组织形式提供了理论基础。     

微乳液简介

介绍了微乳液的基本性质。讨论了盐浓度、助表面活性剂等对微乳液体系相态的影响,对影响体系界面张力的因素也进行了探讨。     

论母语在外语学习中的语言迁移

语言迁移是外语学习中普遍存在的一种现象.它分为正迁移和负迁移.正迁移促进外语学习,负迁移则妨碍外语学习.正、负迁移的表现形式和负迁移的排除是本文要探讨的重点.     

产业集群、企业行为与企业竞争力的实证研究

提出一个影响产业集群中企业竞争力的系统框架，并对珠三角产业集群进行实证研究。结果表明，技术和资本资源、高质量人力资源等更有利于促进产业集群的形成，产业集群也有助于企业经营所需资源的取得、企业间的互动、知识的流通；在产业集群中，企业间的互动和知识的流通对提升企业的竞争力有显著影响。     

前摄型人格对角色内绩效的影响:个性化交易和员工创新行为的作用

雇佣关系随着时代而改变,员工不再被动地接受组织的目标与要求,而是主动挑战其所处的组织环境。当前研究已证实前摄型人格通过指向自我的前摄性行为对员工绩效产生积极影响,但指向组织环境的前摄性行为与员工绩效间的关系尚不明确。基于此,研究关注个性化交易和员工创新行为两种指向组织环境的前摄性行为在前摄型人格与角色内绩效间的影响及两者的联系。通过对中国多地区多行业的227个样本的实证分析发现:前摄型人格正向影响角色内绩效、个性化交易和员工创新行为;员工创新行为在前摄型人格和角色内绩效间起到部分中介;个性化交易因与角色内绩效负相关而抑制了前摄型人格对角色内绩效的积极影响,但正向预测员工创新行为。     

风险投资与我国小微企业的技术创新

我国政府鼓励发展风险投资，希望借助风险投资缓解小微企业的创新困境。本文以2008—2017年新三板上市的小微企业为样本，运用得分倾向匹配和双重差分估计方法研究风险投资对我国小微企业技术创新的影响。结果表明：风险投资的进入能够显著提高小微企业技术的创新水平。进一步研究显示，不同组织结构的风险投资对小微企业创新的影响有所不同，相比独立型风险投资，公司型风险投资对小微企业技术创新的促进作用更大，持续时间更长；相比非科技型小微企业，风险投资对科技型小微企业技术创新具有更为显著的促进作用。研究结论对于我国小微企业、风险投资机构和风投监管部门都具有一定的理论和实践意义。