评价动作神经过程和神经类型的方法及其指标的初步探讨

本文通过对健康男女青少年学生采用多功能的生理、心理测试仪器(DSG-6动作神经过程测试仪)的测试,进行了实验性研究,并选择几项主要指标,探讨一种新的评定神经类型方法的可能性．通过实验结果表明其测试指标可以作为评价集中注意力的能力、心理稳定性、协调能力、智力水平等心理素质和神经类型的一种方法,具有一定的科学性和简便易行的实用价值。     

从"自由自在"到"丧失诗意" --浪漫精神的发展与演变

浪漫精神是伴随着人类的诞生而产生的 ,随着人类历史的发展 ,浪漫精神也进行了发展和演变。浪漫精神经历不同的历史时期 ,形成了三种形态 :即自由自在的浪漫精神、被现实问题缠绕的浪漫精神、以及丧失诗意的浪漫精神     

关于构筑大学生心理健康教育长效机制的若干思考

为构建大学生心理健康教育的长效机制,高校必须树立全员育人的理念,坚持心理健康教育的基本原则,创新途径与方法,以适应新时期加强和改进大学生心理健康教育的迫切需要。     

营造成人高校的文化氛围

成人高校的学员具有思想上的独立性、性格上的定型性、学习态度上的功利性和学习形式上的松散性,对他们要以文化氛围来进行潜移默化的教育。师资、学员和校园构成学校文化氛围的三大部分,而领导的重视、资金的投入和环境的烘托又是营造文化氛围的三个重要方面。     

对学生养成教育的思考与实践

养成教育是思想品德教育的重要方法,如何实践养成教育一是训练,二是说服教育,三是榜样示范,四是活动,五是氛围.     

学生的课程意识对于优良学风建设的内在价值

在基础教育课程改革的背景下,优良学风的建设有赖于学生的课程意识的生成.本文在初步分析学生课程意识内涵的基础上,探讨了学生课程意识在建设优良学风中的重要价值.     

网络对大学生心理行为影响分析及其对策研究

网络对大学生的心理健康及成长带来积极与消极同时并存的交错影响;大学生上网的心理动机主要有:满足自我实现的需要、宣泄心理、网上娱乐心理、寻求自我价值感、情感表达心理、探索和尝试新生活。高校必须积极关注、正确对待、科学引导;提出通过学校、家庭和社会“三位一体”合力教育,共同对大学生上网问题进行正确“疏”与“导”,有效防止不良影响,更好地利用网络为大学生学习与健康成长服务。     

浅析“连音”在长号演奏中的种类及应用

连音在长号演奏中具有非常重要的作用,演奏者对连音的掌握,首先要了解连音的种类,不同种类的连音对把位、气息等技巧的要求以及掌握各种技巧的练习方式,要经过严格和专业的训练来提高。通过对气息合理的运用和控制及对作品中“连音”技巧的处理方式,使作品表现的尽善尽美,并能充分反映作品的内涵和情感。     

大学的师生关系重构

师生关系在大学教学中起着非常积极的作用。然而,目前大学教学中师生关系主要是以知识为桥梁,缺乏沟通,有距离感。因此,探索大学教学中的师生关系对大学教学有重要的意义。从利用网络资源、组织互动性课堂教学、确立教师新角色等方面探讨构建和谐的师生关系,提出一个理想的师生关系模式,将有利于大学教学。     

德育课研究性教学的思考

德育课研究性教学的认识需要重新讨论,德育课的实际状况表明了德育课研究性教学的稳态建构的特征。教师要转变角色,改变以往重视教而忽略学的状况,营造和维护互相尊重、民主、合作、有利于参与群体的学习氛围。