语境对元语否定解读的制约

语境作为语用学中最为重要的概念,对元语否定的解读起着至关重要的作用。元语否定区别于普通否定在于语境因素的参与。语境就其本身而言内容纷繁杂多。着重对几类不同的语境如上下文语境,交际双方共享信息,普遍认知常识,特定交际相关知识以及法规和文化背景知识等对元语否定解读的制约进行论述。     

制约我国发展消费信贷的因素

就我国开展消费信贷的基本状况及制约发展消费信贷的诸多因素进行分析。消费信贷是一种负债消费,当它被一个社会所提倡,一定有其特定的经济环境和时代背景。我国现阶段适合开展消费信贷,它可使消费升级,有利于扩大内需、激活经济。但是一些因素制约了消费信贷业务的开展。主要有:居民收入增长缓慢,收入差距不断扩大;传统的消费观念根深蒂固;消费结构与消费者需求不相适应;社会保障制度建设缓慢等。     

文献资源建设与学科建设的协调发展——钦州学院图书馆可持续发展研究之一

高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应。根据钦州学院办学定位及学科建设规划,结合本校图书馆实际,分析文献资源的学科结构、重点学科文献保障水平、新建学科的储备文献等情况,确立文献资源建设的合理定位及其发展规划,建立具有地方特色的馆藏体系,实现图书馆的可持续发展。     

从博客看个人话语权的解放

博客的出现,解构了传统媒体控制话语权的局面,为个人获得平等的话语权起到了积极的作用.通过对博客的定义和特点进行梳理,界定了个人话语权的两层含义:话语权利(Right)和话语权力(Power),并采用个案分析的方法总结博客个人话语权实现的流程,论述制约话语权实现的因素和滥用个人博客话语权的监管.     

乒乓球运动员的合理营养补充建议

针对乒乓球作为竞技体育和健身运动的特点,分析了该项目运动员的合理营养需求,为乒乓球运动员提供合理的膳食建议.以期通过营养的合理调配使运动员能够尽快恢复体力,提高竞技体育的成绩.     

新课程背景下对讲授法的再认识

讲授法就是教师用语言向学生传授知识的一种教学方法,它是教学中最基本、最常用的方法。但长期以来,讲授法受到批评与责难,原因在于人们对讲授法的认识存在误区,在新课程背景下这种认识上的误区尤为突出。笔者试图指出对讲授法认识上存在的误区,对误区进行分析,以对讲授法正本清源;分析讲授法存在的教育现实基础和理论基础,以探讨讲授法存在的合理性;通过上述分析对讲授法进行再认识,以使讲授法在新课程背景下得到优化发展,在教学中有效运用,重放光彩。