全文获取类型
收费全文 | 71925篇 |
免费 | 1260篇 |
国内免费 | 1274篇 |
专业分类
教育 | 47196篇 |
科学研究 | 8214篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 8850篇 |
综合类 | 6110篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 4054篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 636篇 |
2021年 | 1202篇 |
2020年 | 1653篇 |
2019年 | 1196篇 |
2018年 | 603篇 |
2017年 | 577篇 |
2016年 | 826篇 |
2015年 | 1734篇 |
2014年 | 4507篇 |
2013年 | 4503篇 |
2012年 | 6260篇 |
2011年 | 6420篇 |
2010年 | 4431篇 |
2009年 | 3841篇 |
2008年 | 4762篇 |
2007年 | 5536篇 |
2006年 | 5351篇 |
2005年 | 4609篇 |
2004年 | 4056篇 |
2003年 | 3338篇 |
2002年 | 2575篇 |
2001年 | 2142篇 |
2000年 | 1327篇 |
1999年 | 666篇 |
1998年 | 390篇 |
1997年 | 335篇 |
1996年 | 264篇 |
1995年 | 160篇 |
1994年 | 116篇 |
1993年 | 97篇 |
1992年 | 92篇 |
1991年 | 53篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
Daming Feng 《美中教育评论》2005,2(3):13-19,12
In designing and implementing the pilot program of serving principal training, the author of this paper learnet the experience from what E. Bridges and E Hallinger did but didn't imitate fully, rather, created several new strategies because Chinese principals faced different situation from their American counterparts. The pilot program introduced and implemented the Problem-Based Learning (PBL) approach. The outcome of this pilot program shows: (1) PBL is a promising approach to serving principal training in China in casting off the traditional "chalk and talk" lecture approach. (2) The actual learning of trainees will happen prior to the classroom sessions if a trainer lets trainees participate the process of problem identification in pre-training stage. (3) PBL approach is much welcome and strong supported by local government and policymakers when the focal problem is related to implementation of current local nolicv. 相似文献
192.
我国普通高校体育教育专业五套课程方案的比较 总被引:13,自引:2,他引:11
采用文献资料和比较分析等研究方法,依据当今社会对人才素质的要求,对20世纪80年代以来我国5次修订体育教育专业本科教学计划的课程方案在培养目标、培养规格、结构体系、内容体系等方面进行比较、分析。研究表明:“新方案”在培养的定位上,具有前瞻性和时代性;突出体现了在注重综合能力培养的基础上强调学生的个性和创新能力的培养;课程设置上形成了以必修课为主,必修课与选修课相结合的新体系;在提高学生从事社会体育工作能力,适应知识化、信息化发展的体育教育专业人才等方面均有较大的突破。但“新方案”在可操作性、课程分量的比例、对教材的更新要求等方面上也存在着不足之处,有待进一步完善。 相似文献
193.
学校体育教育产业化的理论内涵和特征分析 总被引:13,自引:0,他引:13
本文在文献资料、调查访问的基础上.归纳整理出学校体育走产业化道路的发展可能性,为学校体育与市场经济相结合提供理论指导. 相似文献
194.
庄则栋 《天津体育学院学报》2001,16(2):77-78
第七计:无中生有。无,是制造迷惑敌人的假象;有,就是在以假象给对方造成错觉而混乱的情况下,真实地给以不意的攻击。 相似文献
195.
196.
商宏伟 《徐州教育学院学报》2006,21(3):60-62
结构主义与行为主义是反垄断立法上很重要的一组概念,也是垄断控制制度的基本分类。在区分已经形成垄断地位和正在形成垄断地位的两个领域中,结构主义与行为主义的侧重点有所不同。文章对其原因进行分析后,指出结构主义与行为主义有融合的趋势,并阐述了这种趋势对我国反垄断立法的启示。 相似文献
197.
郭广忠 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):63-64
在导学体系中,教师导学必须适应学生的自主学习,运用多种教学媒体,采用多种途径为学生的教学过程服务,只有这样才能够发挥教师的积极作用。 相似文献
198.
普通高等学校体育教学评价指标体系的建立及其多元评价模型的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
针对目前普通高等学校体育教学评价体系中存在的问题,结合普通高等学校体育教学规律进行认真探讨,建立起了一套新的普通高等学校体育教学评价体系模型。使评价体系更为全面、可操作性更强,更具有科学性。 相似文献
199.
通过对4名大学生运动员400 m、800 m训练实践的总结分析,初步探讨了高校课余训练中短期内快速提高大学生400 m、800 m跑运动成绩的有效方法。 相似文献
200.
中国职业足球俱乐部联盟建立的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
建立中国职业足球联盟的必要性在于:(1)可以弥补足球项目管理的宏观和微观性失灵,增强俱乐部的博弈力量;(2)使所有者监督成为可能;(3)联盟可改变委托-代理性质,从而产生高效的管理绩效;(4)职业足球俱乐部的成长需要更为高效、专业的组织提供所需的公共服务,以解决公共性失灵问题;(5)有效解决俱乐部高成本问题。提出未来中国职业联盟的构想:(1)明确联盟与足协的权力边界;(2)联盟要保护职业俱乐部之间的竞争与合作;(3)足协成员进入联盟决策层,是防止俱乐部业主合谋的约束机制。 相似文献