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101.
曹晓宏 《楚雄师范学院学报》2007,22(1):37-42,45
语义和语势的连贯、流畅,是汉语话语组织的重要原则之一。从话语组织的角度来看文气和语势,则通常是以语义重心的明晰和前后衔接的自如为基本原则的。需要指出的所谓语义重心的明晰和前后衔接的自如,仅仅是基本的原则要求而已。在具体的言语表达实践中,语体的多样性、表现内容的丰富性和主体情致的复杂性等因素,都决定了话语组织方式的灵活性以及个性特征。 相似文献
102.
语用失误及其对英语教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文考察了语用失误的研究情况.作者从更宽的层面进一步讨论了“什么是语用失误”,指出了语用失误形成的原因.最后,作者指出,在英语教学中,引入语用学理论,培养学生的语用能力对提高学习者的交际能力是重要的和必要的. 相似文献
103.
论英语课堂语法教学的可行性 总被引:2,自引:0,他引:2
杨斐翡 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):138-142
语法在我国外语教学中一直占据重要位置。近年来交际教学理论的兴起促使人们对语法教学收效低这一事实进行反思。本从交际教学理论、语言习得理论以及外语学习的本质出发。对语法教学的可行性进行研究,认为语法教学不是不重要而是教不得法,并针对语法教学提出建设性的建议。 相似文献
104.
身体语言在音乐教学中的重要作用——对世界著名音乐教学体系相关内容的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
宋婕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):98-100
通过对达尔克罗兹音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、卡拉博*利恩音乐教学法、柯达伊音乐教学法等几种著名音乐教学体系中有关身体语言教学内容的分析、比较,强调身体语言的运用在音乐教学中的重要作用及优势. 相似文献
105.
言语交际中的误解现象 总被引:4,自引:0,他引:4
高文利 《湖南城市学院学报》2003,24(1):104-106
误解是指在具体的言语交际过程中,接受者对发送的信息发生理解偏差的现象。言语交际过程中信息传递的几个环节(编码、传递、译码)的任一环节出现问题都会造成误解。 相似文献
106.
赵凤云 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):145-146
在科技迅速发展的21世纪,英语作为一种在信息交流方面广泛运用的语言工具,越来越受到人们的重视。学习者都期盼有一种速成法在短时间内能将英语水平有大幅度的提高。学语言应该找到感觉,也就是说,要培养语感。 相似文献
107.
L. Verburgh E. J. A. Scherder P. A. M. van Lange J. Oosterlaan 《Journal of sports sciences》2016,34(18):1782-1790
In sports, fast and accurate execution of movements is required. It has been shown that implicitly learned movements might be less vulnerable than explicitly learned movements to stressful and fast changing circumstances that exist at the elite sports level. The present study provides insight in explicit and implicit motor learning in youth soccer players with different expertise levels. Twenty-seven youth elite soccer players and 25 non-elite soccer players (aged 10–12) performed a serial reaction time task (SRTT). In the SRTT, one of the sequences must be learned explicitly, the other was implicitly learned. No main effect of group was found for implicit and explicit learning on mean reaction time (MRT) and accuracy. However, for MRT, an interaction was found between learning condition, learning phase and group. Analyses showed no group effects for the explicit learning condition, but youth elite soccer players showed better learning in the implicit learning condition. In particular, during implicit motor learning youth elite soccer showed faster MRTs in the early learning phase and earlier reached asymptote performance in terms of MRT. Present findings may be important for sports because children with superior implicit learning abilities in early learning phases may be able to learn more (durable) motor skills in a shorter time period as compared to other children. 相似文献
108.
关靥旻 《喀什师范学院学报》2007,28(2):52-56
维吾尔语是典型的有形态标志的语言,与动词联系的从属成分一定有“格”的标志,这种形态变化就决定了这些从属成分特定和相对应的句法位置及语义关系。动词和从属成分之间的选择关系十分复杂,直接影响着动词的分类。论文用配价理论来分析研究维吾尔语动词是如何跟其他成分发生关系的,动词“价”的分类以及动词和“价”同现的条件。这将有利于研究维吾尔语动词次类的划分,从而进一步揭示维吾尔语动词的内在规律和特点。 相似文献
109.
俞允海 《湖州师范学院学报》2006,28(6):24-26
目前高等院校学生的语言文字应用能力面临着下降的趋势,主要原因是英语热、网络语言的冲击、语文教育、政策的偏颇及社会环境的影响。高校教师要认识到问题的严重性与迫切性,抓住机遇,采取有力措施,提高学生的语言文字应用能力。 相似文献
110.
法律语言作为语言学的一个分支,有其独有的特征。法律语言的二维性——精确性和模糊性共同存在法律语言中,但两者并不是无差异地分布在所有法律语言中。精确性的法律语言更广泛地分布在程序法中,而模糊性的法律语言主要体现在实体法中。 相似文献