保护农村妇女土地权益的思考

文章对农村妇女土地权益受侵害的现象进行了归类,对农村妇女土地权益受侵害从土地承包经营权法律性质和农村土地承包经营权主体资格进行了思考,并就保障农村妇女土地权益提出了建议。     

论村民委员会与农民民主权利的实现

宪法和法律赋予了人民当家作主的权利,人民是国家权利的主体。农民在我国人口中占大多数,在过去相当长的一段时间里,农村的基层民主建设比较薄弱,农民的民主权利受到了一定程度的限制或损害。《村民委员会组织法》的试行使农民找到了村民委员会这样一种村民自治的形式。实践证明,村民委员会制度能够更好地实现农民的民主权利,最大限度地调动农民的积极性。     

高校学分制下教学管理的质量改进

学分制是学生受教育权充分发展的要求,强化了教育的服务功能和学生的主体地位。提高教学管理服务质量,维护学生权益是学分制的应然要求。从维护学生权益的视角出发,以教学管理的主要内容为视角,提出了教学管理质量改进的意义和主要措施。     

政府治理要立足于保障公民权利

目前我国政府管理基本上还处于威权型、管制型和自我服务甚至自我谋利型的状态,而对科学发展观“以人为本”的思想则注重和贯彻得很不够。政府治理要坚持以现实、具体的人为中心,必须着重强调保障现实的、具体的人,即公民的各项权利,要充分认识保障公民权利的重要意义,建立健全保障公民权利的法律体系,为政府治理立足于保障公民权利提供基本的制度保障。     

论以人为本与人的全面发展

一切为了人而发展,人是发展的目的;为了一切的人而发展,发展要满足最大多数人的利益,实现普遍平等的人权;为了人的一切而发展,人的发展是全方位的,人权建设有经济、政治、文化、社会等多方面的需求。全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必将推动社会主义人权建设,实现人的全面发展和各个阶层、各方面人的发展。     

宪法上的Civil Rights是公民权利吗?——解读constitutional civil right

作为西方法律文化的产物 ,constitutionalcivilrights有其独特的自然法背景。本文通过对西方法律思想史、宪法史和美国最高法院司法实务见解的梳理与综合分析 ,认为将constitutionalcivilrights译为“公民权利”属于误读 ,它混淆了依据人的属性和依据公民资格而获得的权利之间的道德区别。应将其译为“私人权利” ,明确这一权利体系的前国家与超国家特征 ,使其区别于实证法律传统之下个人依赖作为政治社会成员资格所享有的公民权利 ,并区分宪法权利与民事权利之间的差异。在法官的解释下 ,constitutionalcivilrights还呈现出开放特性 ,是一个能够感应时代变化的、发展的权利体系。     

金融运行中的矛盾及政策建议

文章分析了我国当前基层金融运行中存在的六大矛盾,提出了解决矛盾的政策建议:改革信贷管理体制;发展消费信贷;规范企业改制,维护金融债权;提高金融资产质量;健全金融市场融资管理机制;开发金融新产品、新业务;加强金融部门内控制度建设以及中央银行加强金融监管,实施货币政策有效调控。     

诺齐克的个人权利思想探究--读诺齐克的《无政府、国家与乌托邦》札记

针对现代西方资本主义社会的“平等”与“自由”的矛盾，诺齐克提出他的个人权利思想。个人权利思想贯穿于他的《无政府、国家与乌托邦》，也是他理论的出发点。文章就其理论中最弱意义上的国家、道德边际约束、资格理论和个人天赋等方面探讨了诺齐克的这一思想。     

商业秘密保护立法问题探讨

有效保护商业秘密知识产权,必须建立《商业秘密保护法》。要解决该法调整范围、对象,商业秘密权的内容、归属、丧失,侵犯商业秘密权责任,司法程序对商业秘密的保护等问题。     

SA8000标准与《中华人民共和国劳动法》比较分析

SA8000作为一个以保护劳工权益为内容的社会责任管理体系，从童工、强迫性劳动、健康与安全、自由结社与集体谈判、平等就业、惩罚性措施、工作时间、工资薪酬、管理系统等九个方面给予企业规范性要求。而《中华人民共和国劳动法》作为中国市场经济条件下保护劳动者权益的法律，对此也有明确规定。中国企业应当按照《中华人民共和国劳动法》指引，完善企业劳动制度，才能应对SA8000标准的推行。