全文获取类型
收费全文 | 2074篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 1757篇 |
科学研究 | 123篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 71篇 |
综合类 | 131篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 126篇 |
2013年 | 100篇 |
2012年 | 126篇 |
2011年 | 157篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 114篇 |
2007年 | 106篇 |
2006年 | 112篇 |
2005年 | 165篇 |
2004年 | 246篇 |
2003年 | 234篇 |
2002年 | 161篇 |
2001年 | 129篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有2126条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
曹卫东 《北京体育大学学报》2019,42(1):17-22
摘要:新时代是我国发展新的历史方位,体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此,北京体育大学提出了“三个转型”综合改革,以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设,为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标,应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上,深入理解“三个转型”的内涵与目标,全面推进“三个转型”综合改革,为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括:1)新时代是“三个转型”的历史坐标,2)强国战略是“三个转型”的现实依据,3)创新模式是“三个转型”的客观需要;“三个转型”分别是:1)全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型,2)从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型,3)从本土化体育大学向国际化体育大学转型,其目的是实现两大办学目标:1)把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地,2)把北京体育大学建设成为世界一流体育大学;为了实现“三个转型”转型及其目标,必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。 相似文献
72.
谢有琪 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):120-124
儿童时期是一个极为关键的教育阶段,家庭教育在此阶段有着无可替代的作用。《三毛流浪记》和《雾都孤儿》中出现两种完全不同的家庭教育,深刻地反映了中英家庭教育从角色、模式到内容上的明显差异。造成此种差异的因素是多方面的,思维模式的不同在各类因素中起着主导的作用。 相似文献
73.
王建茹 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(3):24-27
由于长期闭关锁国所造成的封闭性,公案小说并没有学习到西方文学中先进的叙事技巧,而是在延续着传统古典小说的基本模式,长期以来停留在一个表面的、感性的层面。为了适应这种叙事模式,浓重的封建迷信思想、对故事情节的高度重视及对人物性格塑造的压制和漠视等叙事性因素都被纳入到这个轨道之中。 相似文献
74.
该从立党为公,坚持实现广大人民的根本利益是无产阶级政党的根本立足点;实践宗旨,始终代表广大人民根本利益是党的理论、路线、方针、政策和工作的出发点;执政为民,努力实现、维护、发展广大人民根本利益是一切工作的落脚点立论,论述实现人民根本利益是实现“三个代表”重要思想的出发点和归宿。 相似文献
75.
在新的历史条件下,"三个代表"重要思想与时俱进的根本品格和科学内涵都要求高校的思想政治工作改进和创新,因此,要以"三个代表"为指针,积极探索、改进和创新学校思想政治工作的新方法,推进思想政治工作的完善和发展,发挥其生命线的作用. 相似文献
76.
马克思主义是指导无产阶级进行社会主义革命的理论武器,它和各国实际和时代特征相结合,不断丰富发展,才能发挥它的指导作用.中国的马克思主义者将马克思主义的一般原理和中国的国情和时代特征相结合,形成了关于中国革命和建设实践的科学理论体系--毛泽东思想,及如何建设有中国特色的社会主义理论--邓小平理论和"三个代表"重要思想,体现出其与时俱进的理论品质,表明了马克思主义在中国获得了飞跃和发展. 相似文献
77.
在社会主义时期,公仆与人民的矛盾是人民内部矛盾体系中的主要矛盾.加强公仆与人民的联系,全心全意为人民服务,是革命导师提出正确处理这一主要矛盾的基本原则."三个代表"抓住了这一主要矛盾,明确而科学地找到了解决这一矛盾的措施和方针. 相似文献
78.
李昌森 《南通职业大学学报》2003,17(1):33-36
先进思想化是全人类的共同财富。“三个代表”论是跨越时空等界限的科学结晶,是中国特色的先进思想化,既是民族的,又是国际的;“三个代表”论揭示了人类发展的普遍规律,其跨化影响是广泛而深远的。随着经济全球化进程的加速,先进思想化的跨化趋势更为明显。“三个代表”是对马克思主义的宝贵贡献,也是对人类明的杰出贡献。 相似文献
79.
张可芬 《潍坊教育学院学报》2003,16(2):12-14,19
在新世纪,时代的发展给高校的人文环境建设带来了挑战和机遇,高校必须按照“三个代表”重要思想的要求,在人文环境建设中不断创新,才能为国家培养出合格的高级专门人才。 相似文献
80.
李曼琳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(6):1-6
对21世纪社会主义前途和命运的关注,最重要的是对社会主义的沉思。只有通过不断的沉思和反省,才会在新的历史条件下探索社会主义的一系列重大问题,从而得出具有划时代的社会主义新思想,使社会主义具有更强的生命力。“三个代表”思想是在21世纪的背景下社会主义历史沉思的科学结晶,是站在更高更广阔的视野下对社会主义命运和前途的把握。“三个代表”思想意蕴的社会主义价值是非常深远的,它不仅意蕴着中国社会主义的兴旺,而且昭示着世界社会主义的复兴。 相似文献