理念与行动的契合——评《提升大学教学能力:教学中心的作用》

当今世界范围高等教育所面临的普遍性问题是提高教学质量,而其中的一项根本措施就是提升高校教师的教学能力。美国大学的教师教学发展起步较早,比较成熟,更为先进,有代表性,值得学习。其中密歇根大学"学习与教学研究中心"由于其深厚的底蕴而成为其中的佼佼者,《提升大学教学能力》一书就是对其成功经验的总结。笔者主要从理念和行动两个层面对该书阐述的教学中心工作进行评述。     

煤炭资源聚集地区内省际科技协同创新绩效研究

本文基于中心—腹地模式观,运用数据包络法(DEA),测算晋陕豫冀蒙组成的煤炭资源聚集地区内省区之间的科技协同创新绩效水平。结果表明,山西省与豫冀蒙三省区之间的科技协同创新绩效相对不理想,晋陕科技协同创新绩效较高,协同投入与产出比相对良好,集聚了省内主要科技资源的太原市和西安市在形成中心—腹地模式科技协同创新关系方面的潜力较大。将来有较大可能形成科技资源以西安市为中心向山西省境内城市辐射的局面,因此,提出山西省应主动承接陕西省科技辐射等建议。     

郧西天河文化的文化蕴藏及其开发

郧西天河文化特有的自然风貌、风物遗存、民风民俗、传说故事,使其蕴含了巨大的开发潜力和价值。开发开河文化有利于打造地方特色旅游品牌,也是鄂西生态文化旅游圈的组成部分。当地政府得当、得力的措施为开发创造了前提条件。     

高校教育资源数据中心的研究与架构

该文介绍高校教育资源数据中心建设的主要内容、一般架构思路。结合我们对教育资源数据中心建设的研究与实践,提出了比较行之有效的高校教育资源数据中心的综合架构模式。     

2000-2001CBA总决赛两大中锋技术统计比较

采用录像统计、数理统计方法,对王治郅、姚明在2000-2001CBA总决赛4场比赛的各项技术进行统计与分析。结果显示:王治郅在得分能力上、得分手段上要强于姚明,场上技术发挥也较稳定;而姚明则在篮下攻防能力和杀伤力却胜过王治郅,从助攻技术统计上看,姚明更具有成为球队核心型中锋的潜力。     

Vocabulary learning

This article addresses the question of how to account for the growth in vocabulary knowledge that occurs during the elementary school years. Areas examined include the ways that word meanings are communicated, direct teaching of meanings vocabulary instruction as a part of reading instruction, and deriving and learning word meanings from verbal context. Taken singly, neither direct instruction of meanings nor learning word meanings from context seems to account all that well for the growth in vocabulary that is thought to occur.     

CALIS数据库USMARC书目数据质量分析

本文分析了CALIS联合编目中心USMARC书目数据质量存在的问题及其原因，提出了解决这些问题的方法。     

Black self-concept: An individual/collective analysis

The study of the self-concept of African-Americans has been approached in two major ways: studies have sought either to measure personal self-concept, excluding attitudes and feelings towards race, or they have sought to measure racial self-concept excluding attitudes toward the personal self. Failure to integrate the two approaches has proven to be a critical hindrance to the development of a theoretical framework for systematic analysis of the self-concept of African-Americans, which can account for attitudes towards the personal self and the racial self. Offered is a framework for the analysis individual/collective self-concept of African-Americans. The individual/collective self concept is comprised of two inseparable but distinguishable components: the experience of the unique individual (the I) and the accumulated experiences of the racial group (the We). It is characterized by the personal affirmation of, and the identification with one's own personal experiences and the collective experiences of one's racial group. Any imposed disassociation of the components by individuals or theoretical approaches is viewed as problematic.     

关于特大型城市图书馆顶层设计的思考

文章提出了特大型城市图书馆建设的顶层设计问题,对什么是城市图书馆的顶层设计、城市图书馆顶层设计中图书馆的4种类型、城市图书馆顶层设计面临的一些问题等进行了分析和阐述。     

图书馆、文化和商业:从公共图书馆建设的位置说起

一座城市的中心,不仅应具有商业功能,而且应具有包括图书馆文化在内的文化功能。因此,西方发达国家都把公共图书馆建于商业发达的市中心。在西方,图书馆先于商业中心而建,图书馆跟着商业中心走;在我国,图书馆后于城市而建,图书馆选址倾向于清静之地。我们错误选择的思想原因,是“重农轻商”及“学而优则仕”潜意识在作怪。我们应当学习欧美国家, 把公共图书馆建到商业发达的市中心去,让它为更多的人服务,让文化和商业结合起来,推动社会前进。