构建高校活动德育模式的理性思考

提出活动德育的目的就是为了加强学生德性行为的实际锻炼，增强德育的有效性。然而目前高校的活动德育尚存在着许多不能忽视的问题，如缺乏学习主体性，缺乏理论指导，缺乏实际效果，也缺乏科学评价。为此应转变活动德育观念，加强活动德育理论研究，建立有效的活动德育评价机制，强化学生在活动德育中的主体性作用，构建和实施主体性活动德育模式。     

翻转课堂中学生学习行为模式与知识建构研究

随着翻转课堂教学效果不断被证实,翻转课堂教学模式也在不断被推广。但是翻转课堂中学生的哪些行为模式与学习效果有关,仍然需要深入研究。本研究主要对学生在课前预习和课中讨论学习的行为模式进行分析,并以知识建构作为学习效果评价内容,对学生的学习行为模式与知识建构水平进行相关性分析。实验分析结果表明,在课前预习中,学习者的评论行为发生在浏览资源之后,学习者会对评论进行回复,发生多轮交互。在课前的讨论活动中,有部分学习者达到高阶知识建构水平。但是,学习者课前的学习行为模式与知识建构不存在强相关关系,而学习者在课中的学习行为模式与知识建构具有强相关关系。     

计算机专业多媒体教学与传统教学法比较

多媒体课堂教学既带来了教育发展的无限生机和动力，也向教育提出了新的课题。在进行多媒体课堂教学的同时，应处理好与传统教学方法的关系，使二者优势互补，达到最佳的教学效果。在一些多媒体课堂教学实践中应该注意若干问题，实行一些可行性的教学方法。     

对Auto CAD线型及剖面图案的应用开发

通过对Auto CAD线型及剖面图案的图形语句格式的分析，探讨了线型及剖面图案的实现方法，并给出了具体的实施步骤。     

如何建立“以人为本”的英语课堂教学模式

“以人为本”的教育理念，是当前英语教育课程改革的核心。本旨在将传统的英语课堂教学理念及模式与“以人为本”的英语课堂教学理念与模式进行对比，从而体现了“以人为本”的课堂教学模式有利于学生的终身学习和持续发展，也有利于教师的自身发展和创新。     

简论《西游记》创作与"天人合一"思想的渊源

“天人合一”的哲学思想深刻影响了《西游记》的结构模式,这主要表现为“天人同构”观念支配下“尚三”思想所导致的三复情节、三极建构和圆形框架。     

路论企业技术创新

以技术创新为内在机制的发展模式是促进经济增长方式由粗放型向集约型转变的有效途径.目前我国企业在技术创新方面存在着诸多问题.应采取措施强化企业技术创新的主体地位,使创新--改革--发展成为企业的基本战略.     

网络教育中的学习者培训研究

本文从学习者培训这一角度,寻找减少网络学习者学习障碍、提高网络教育质量的有效途径。本文分析了学习者培训的重要性,探讨了培训实施的内容及需要注意的问题。     

学校与工作的整合——教育及变革中的工作场所

本文通过对相对工资变化和职业分布数据的分析及案例的研究,认为主导美国的传统教育观念未能有效地为今日市场准备好各种人力资源;而新近对高绩效工作模式和教与学的研究显示,一种将学术教育与职业教育整合的改革,对增强劳动队伍的有效性,提高其“高级的通用能力”起重要作用。其中工作场所和课程的整合不能各自孤立地进行,需纳入重新构建学校和工作场所双方更宽泛的战略之中。     

浅谈余华的先锋性

余华是先锋派中最有成就的一位作家。他以冷漠超然的态度在他的小说的叙事模式上所进行的大胆变革，颠覆了传统小说对生活的认知，开拓出了一个新的审美艺术空间。他审视人性之恶，展现人生苦难。他之所以取得那么高的成就，是因为他有正视现实的勇气和对现实的批判。