记者发现新闻的四个阶段

记者的新闻发现目标包括发现事实真相、发现新闻价值、发现新闻表达方式。新闻发现思维贯穿于新闻采访写作的全过程,并通常表现在四个动态阶段:由新闻线索触发的新闻“灵感”;围绕新闻“灵感”所展开的对事实真相的预测;采访中印证事实真相、修正和确认报道主题;采访中依据报道主题和新闻表达规律发现、收集、挖掘素材。     

语篇教学与写作能力的培养

通过实例讨论在语篇教学中对学生进行写作能力培养,帮助学生更好地理解文章主题、文章结构以及文章体裁写作特点。     

沙汀创作的黄金时期(1940年～1949年)

沙汀创作上的收获期 ,创作风格的成熟期主要在 1 94 0年至 1 94 9年。他的讽刺暴露的系列小说击中时弊、发人深省 ,具有积极意义。他的另一类作品反映的是知识分子向往新生活的乐观及烦恼。沙汀还尝试创作了其他题材的作品 ,一般说不成功。沙汀的创作态度严谨 ,创作目的明确 ,他的文学成就为我国现代文学增添了光辉 ,赢得了“农民作家”的光荣称号     

曹操、曹植父子文格与人格的矛盾比对

曹操、曹植父子的文格和人格之间均不同程度地存在矛盾。曹操更多地是一个兼为文人的政客,曹植则只是一个想做政客而不能的杰出文人。     

在西方资源与本土经验之间--论诗人王家新的近期创作

王家新是朦胧诗后期和新生代的重要诗人。1999年以来,王家新备受一些年轻的诗人批评,其主要原因在于他的诗歌中有大量的“西方资源”,缺乏“本土经验”。事实上,这种观点值得审慎辨析。诗歌中的“知识”和“生活”的关系非常复杂。本文以王家新近期诗作为例,阐述了自己的看法。     

逻辑话语系统中的应用文写作规范

应用文是在逻辑话语系统中展开表述的。相应地,应用文的写作规范也必须与其写作的话语系统相匹配。按照"文系——文类——文种"的文体分类范畴,在逻辑话语系统中构建应用文写作规范,应该以"文系"和"文类"为重心。"文系"规范是所有应用文写作都必须遵从的规范,可以将其划分为基本规范、思维规范、书写规范和表达规范;"文类"规范是对应用文中各个大类而言的,它重点在"以类取法"的意义上对"文种"提出规范要求。     

报告文学的采访实践与困惑——以《命脉——中国水利调查》为例

在所有的写作中,报告文学是最艰苦的写作,难度最大的写作,也是最吃力不讨好而且充满了风险的写作。当下,客观公正的报告文学之所以得不到客观公正的评价,只能说我们对报告文学的评价体系以至于我们的价值观本身已失去了最基本的公正,甚至发生了致命的倾斜。而在这种倾斜的状态下,要恪守所谓公正的立场是多么难,要恪守独立调查、独立思考的立场又有多么难。     

翻译,不自由的写作

翻译(笔译)是写作,但是不自由的写作。译者须听从他者,即听从一个以词语形式存在的文本。翻译者基本的和首要的任务是破解语言符号。把握词语的意义,穿透言语的外壳,已进入翻译的程序,进而须追踪文字的精神,理解文本的意义。理解伴随着解释。在理解和解释中,陌生、僵死的东西转变成绝对亲近的和熟悉的东西,从而把对原文文本的理解转述为另一种语言,变成一个新的文本。"翻译总是一种创造性叛逆",亦即"应用"。但是"创造"不可以任意曲解原文所指的意义。     

搭建阅读与写作的桥梁——中学语文教学读写结合策略探究

阅读和写作是中学语文教学中两个最重要的组成部分.语文教育者必须正确地认识二者的关系,既要看到彼此的独立性,也要看到彼此的依存性,充分发挥它们的相互作用,有针对性地、有计划地开展以读导写、以写促读的训练.让学生勤于阅读,善于思考,乐于写作,真正实现读写合一,而这无疑是学生提高阅读能力,增强写作兴趣,提升语文素养的有效途径.     

影响高考英语试题质量的原因及对策

从命题人员以及命题流程的角度分析,加强命题队伍建设,确保命题工作程序化、科学化及合理使用语料库、电子词典等相关工具,可以减少高考英语试题瑕疵,提高高考英语试题质量。同时,考试机构应当健全应急响应机制,既要为高考命题营造一个宽松的社会环境,又要确保命题质量,维护高考的公平公正。