应用型“金课”背景下自动化专业认识实习课程教学改革

自动化专业认识实习课程由参观实习模块、自动化导论模块、技能训练模块构成。探索三个教学模块"1+1+1"的"看、听、做"教学内容的有效融合,引入融合人工智能技术和地方性案例的控制理论教学,探索与实践"互联网+翻转课堂+讨论"的教学模式,构建融合性的教学考核与评价体系。实践证明,融合性课程教学改革提高了学生学习的主动性和积极性,锻炼了学生的实践操作技能,初步培养了学生的专业素养。     

大学英语课堂的自主学习研究

本文主要研究大学英语课堂中自主学习的重要性、大学生英语自主学习的现状及如何实现大学英语自主课堂,期望使学生能够真正掌握英语语言知识和应用技能。     

清末海城地区教育变革

教育政策的制定围绕特定的教育宗旨,教育宗旨的提出反映特定的社会环境。清末,中国边疆危机严重,领土不断遭蚕食,西方社会思潮伴随列强的坚船利炮一并冲击着传统的东方社会。面对内忧外困的社会危局,教育革新成为当时社会各阶层的共识。在清政府＂中学为体,西学为用＂的教育宗旨及相关政策指导,奉天近代教育迅速发展。但各种文献中关于奉天教育变革的具体过程记述较略。本文通过介绍奉天海城地区近代教育变革的具体过程,分析政府教育政策对地方教育改革的影响。     

＂虚实结合＂的自动控制原理教学方式研究

对＂虚实结合＂教学方法在自动控制原理课程教学中的应用进行了探索研究,将Matlab仿真融入理论教学中,＂虚＂拟的仿真结果使抽象的理论知识简单化,同时结合＂实＂际的控制装置设立项目任务,以任务驱动学生自主学习。实践证明这种教学方式既提高了教学效率,也培养了学生学习的兴趣和实践能力。     

20世纪末“鲁迅论争”之考辨

回到历史现场,重现论辨各方争论的焦点,考察论争的起因及发展动向,辨析论争者的意图、学理依据及思维的逻辑性。揭示出＂尖刻＂、＂片面＂下的＂坦诚＂和＂深刻＂,透析兴师问罪者的话语霸气和隐含的非此即彼的二元对立思维模式,彰显冷静、客观、条分缕析的学理探究和扪心自问的鲁迅式＂自剖＂精神。     

高等院校体育教学应重视课的结束部分

针对高校部分教师对体育课结束部分重视不足和随意挤掉结束部分的现象,就本育课结束部分的重要性及如何安排该部分的内容和执教方法加以分析与论述,希望能引起高校体育教师对结束部分的重视并认真上好体育课,以便进一步提高高校体育课的教学质量。     

一种量程自动转换技术

本文以 MCS-5 1系列单片机控制系统为例 ,介绍了一种量程自动转换技术的设计方法给出了硬件电路的组成、工作原理及软件设计方案 ,从而提高了输入通道的数据采集的精度     

浅论图书馆管理

本文从图书馆的科学管理与自动化管理两方面论述了图书馆的服务管理工作，为图书馆服务管理与图书馆发展提供了科学依据。     

少年从事举重运动对踝关节形态结构的影响

本文研究结果表明：静力负荷对少年踝关节形态结构并未发现有病理性变化，相反的是胫骨下端呈现出工作性肥大，骨小梁压力曲线明显增粗，排列密集、清晰，松质网眼变大；腓骨外踝呈椭圆形，骨体周径相应变粗，密质的厚度增加，骨小梁压力曲线增粗、清晰；距骨滑车关节面变得扁平；踝关节间隙宽度狭小等形态学特征。     

中文文献自动分类研究

本文对作者开发的两个中文文献自动分类系统的工作原理、方法、数学模型和实现技术进行了比较全面的介绍。